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	<title>WikiDsy - Contributi utente [it]</title>
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	<subtitle>Contributi utente</subtitle>
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		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17532</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17532"/>
		<updated>2007-06-04T14:37:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: /* IMPORTANTE */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti/non frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Invio esercitazioni===&lt;br /&gt;
*Le esercitazioni devono essere inviate al seguente indirizzo mailto:progettazione.editoriale@gmail.com &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; analisi competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist di riepilogo&lt;br /&gt;
* Brand - Immagine coordinata&lt;br /&gt;
'''esempio di Manuale di Immagine Coordinata '''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/LogoAlcotra_ManualeUso.pdf LogoAlcotra_ManualeUso.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo 1ª parte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_22_03_2007.pdf Lezione 22_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; definizione del budget&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; monitoraggio monte ore&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tempistica e scheduling&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; selezione e attivazione del team&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; ruoli del team&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_27_03_2007.pdf Lezione 27_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazioni per il 10-04-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il briefing creativo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Prendete in esame il sito di un'azienda&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usate la traccia presente nella lezione del 27-03-2007&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La preparazione del briefing creativo deve contenere una chiara e concisa formulazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
degli obiettivi,dell'audience, della percezione da trasmettere. Deve indicare lo stile&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
comunicativo e il messaggio di fondo del sito.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:esercizio2.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
* stima dell'impegno&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:lezioni_2005_05_19.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 18-04-07''': &lt;br /&gt;
* Modelli di navigazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:es_4.jpg|alt text, Esercizio 4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 03-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito 2ª parte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; percorsi di interazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; scenari utenti&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 23-04-07''': &lt;br /&gt;
* Illustrare lo scenario di un task tipico di un sito a vs scelta&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
per task si intende documentare i vari passaggi per es di una registrazione online&lt;br /&gt;
[[image:es_5.jpg|alt text, Esercizio 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - avvio del processo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - smart design&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - obiettivi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - concept visuale&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - presentazioni e feedback&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - redesign sito New Riders&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siti da consultare per gli abbinamenti del colore&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.kolur.com kolur]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.colorcombos.com colorcombos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione03_04_2007.pdf Lezione 03_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 12-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Considerazioni su Macromedia Flash&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Checklist di riepilogo per il Visual Design&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_12_04_2007.pdf Lezione 12_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 17-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; convalida - Protosito HTML&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Redesign sito New Riders&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione dei template grafici&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione guida di stile per il redesign&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Linee guida e specifiche&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Considerazioni sull'accessibilità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Struttura file e cartelle&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Ottimizzazione della grafica&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Un pò di definizioni&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Implementazioni degli script&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
testo consigliato per approfondimento &amp;quot;Il check-up dei siti web&amp;quot; di Polillo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_17_04_2007.pdf Lezione 17_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 19-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Riempimento delle pagine&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Controllo qualità(QA)&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Pianificazione del QA&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Priorità es esecuzione del debugging&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Bug reporting&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Strumenti di bug tracking&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.scrubtheweb.com scrubtheweb] sito da consultare&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Controllo finale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_19_04_2007.pdf Lezione 19_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 24-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 5 : Dal lancio in poi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Consegna e posa in opera&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Completamento guida di stile (esempio di una guida di stile)&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Documentazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Gestione della documentazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Meeting retrospettiv&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Pianificazione training per il team di manutenzione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; lancio - Pubblicazione on-line&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; lancio - Piano di comunicazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; lancio - Registrazione sui motori di ricerca&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
risorse sul Web per conoscere i motori di ricerca, consultare i seguenti siti:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.searchenginewatch.com searchenginewatch] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.selfpromotion.com selfpromotion] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.workz.com workz] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.motoridiricerca.it motoridiricerca] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; lancio - Impostazione dei tag META&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_24_04_2007.pdf Lezione 24_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 26-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 5 : Dal lancio in poi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Manutenzione e aggiornamento&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Assessment del team di manutenzione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Team interni e team esterni&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Scenari relativi al team di manutenzione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Misurare il successo del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Raccogliere feedback dagli utenti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Verifica sicurezza del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Misure di sicurezza&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Nozioni di base&lt;br /&gt;
*  Fase 6 : Verifica dell'utilizzo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; principio dell'utilizzo - Nozioni di base&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; principio dell'utilizzo - I test one-on-one&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; principio dell'utilizzo - I costi&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
consultare il sito di Jakob Nielsen&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.useit.com useit] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
altri siti visitati a lezione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.netmechanic.com netmechanic] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.searchenginewatch.com searchenginewatch] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.alexa.com alexa] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.opinionlab.com www.opinionlab.com] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_26_04_2007.pdf Lezione 26_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 04-05-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 6 : Verifica dell'utilizzo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; esecuzione dei test - Un processo in 4 fasi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; esecuzione dei test - Fase 1: pianificare e preparare&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; esecuzione dei test - Fase 2: reclutare i partecipanti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; esecuzione dei test - Fase 3: condurre la sessione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; esecuzione dei test - Fase 4: analisi dei dati e formulazione delle raccomandazioni&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
esercitazione a lezione: compilazione del &amp;quot;Questionario post-test&amp;quot;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
testo dell'esercitazione&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/esempio_feedback.pdf esempio_feedback.pdf]''&lt;br /&gt;
esempio del test svolto a lezione&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/progetto_test.pdf progetto_test.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_04_05_2007.pdf Lezione 04_05_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 08-05-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 6 : Analisi Competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; svolgimento dell'analisi &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; svolgimento dell'analisi - Fase 1: definire il processo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; svolgimento dell'analisi - Fase 2: creare una lista delle funzionalità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; svolgimento dell'analisi - Fase 3: condurre l’analisi e il testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; svolgimento dell'analisi - Fase 4: creare il report finale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_08_05_2007.pdf Lezione 08_05_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 10-05-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  WEB 2.0&lt;br /&gt;
articolo &amp;quot; Cos'è il Web 2.0&amp;quot; di Tim O'Reilly * ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Web_2.pdf Web_2.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_10_05_2007.pdf Lezione 10_05_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 15-05-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* intervento in aula di un esperto del settore &amp;quot;OneCube&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* introduzione sul programma Bricks(cms)&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/onecube.pdf onecube.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 17-05-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  WEB 2.0&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
siti visitati a lezione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.flirckr.com  flirckr] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.craigslist.com  craigslist] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.housingmaps.com  housingmaps] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.maps.yahoo.com  maps.yahoo] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.snipshot.com snipshot] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.phixr.com   phixr] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.picasa.com  picasa] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_17_05_2007.pdf Lezione 17_05_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 22-05-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* intervento in aula di un esperto del settore e-learning&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 24-05-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  WEB 2.0&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La televisione la facciamo noi&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
siti visitati a lezione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com   youtube] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
preso visione dei seguenti video : &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dove Photoshop Effect&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Male Dove Photoshop Effect&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
altri siti visitati&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://video.google.com   video.google] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.dailymotion.com   dailymotion] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.rocketboom.com   rocketboom] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'ultima radio che sentiremo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
siti visitati a lezione: &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.amazon.com  amazon] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.allmusic.com  allmusic] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.pandora.com pandora] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.last.fm last] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_24_05_2007.pdf Lezione 24_05_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 29-05-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  WEB 2.0&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
L'intelligenza collettiva&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
siti visitati:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.it.wikipedia.org/wiki/Pagina_principale   Wikipedia] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://it.answers.yahoo.com/   answers] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.myspace.com/  myspace] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.linkedin.com/  linkedin] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.facebook.com/ facebook] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.duespaghi.it/  duespaghi] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tutto in uno&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
siti visitati: &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.netvibes.com/ netvibes] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Artisti digitali o pirati?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_05_2007.pdf Lezione 29_05_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== IMPORTANTE ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le lezioni prefissate per il 5 e 7 giugno non avranno luogo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
il corso è terminato con l'ultima lezione tenuta in data 31 maggio 2007&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17531</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17531"/>
		<updated>2007-06-04T14:37:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti/non frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Invio esercitazioni===&lt;br /&gt;
*Le esercitazioni devono essere inviate al seguente indirizzo mailto:progettazione.editoriale@gmail.com &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; analisi competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist di riepilogo&lt;br /&gt;
* Brand - Immagine coordinata&lt;br /&gt;
'''esempio di Manuale di Immagine Coordinata '''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/LogoAlcotra_ManualeUso.pdf LogoAlcotra_ManualeUso.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo 1ª parte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_22_03_2007.pdf Lezione 22_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; definizione del budget&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; monitoraggio monte ore&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tempistica e scheduling&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; selezione e attivazione del team&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; ruoli del team&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_27_03_2007.pdf Lezione 27_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazioni per il 10-04-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il briefing creativo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Prendete in esame il sito di un'azienda&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usate la traccia presente nella lezione del 27-03-2007&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La preparazione del briefing creativo deve contenere una chiara e concisa formulazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
degli obiettivi,dell'audience, della percezione da trasmettere. Deve indicare lo stile&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
comunicativo e il messaggio di fondo del sito.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:esercizio2.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
* stima dell'impegno&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:lezioni_2005_05_19.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 18-04-07''': &lt;br /&gt;
* Modelli di navigazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:es_4.jpg|alt text, Esercizio 4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 03-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito 2ª parte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; percorsi di interazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; scenari utenti&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 23-04-07''': &lt;br /&gt;
* Illustrare lo scenario di un task tipico di un sito a vs scelta&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
per task si intende documentare i vari passaggi per es di una registrazione online&lt;br /&gt;
[[image:es_5.jpg|alt text, Esercizio 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - avvio del processo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - smart design&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - obiettivi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - concept visuale&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - presentazioni e feedback&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - redesign sito New Riders&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siti da consultare per gli abbinamenti del colore&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.kolur.com kolur]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.colorcombos.com colorcombos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione03_04_2007.pdf Lezione 03_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 12-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Considerazioni su Macromedia Flash&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Checklist di riepilogo per il Visual Design&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_12_04_2007.pdf Lezione 12_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 17-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; convalida - Protosito HTML&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Redesign sito New Riders&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione dei template grafici&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione guida di stile per il redesign&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Linee guida e specifiche&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Considerazioni sull'accessibilità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Struttura file e cartelle&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Ottimizzazione della grafica&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Un pò di definizioni&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Implementazioni degli script&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
testo consigliato per approfondimento &amp;quot;Il check-up dei siti web&amp;quot; di Polillo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_17_04_2007.pdf Lezione 17_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 19-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Riempimento delle pagine&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Controllo qualità(QA)&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Pianificazione del QA&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Priorità es esecuzione del debugging&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Bug reporting&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Strumenti di bug tracking&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.scrubtheweb.com scrubtheweb] sito da consultare&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Controllo finale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_19_04_2007.pdf Lezione 19_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 24-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 5 : Dal lancio in poi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Consegna e posa in opera&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Completamento guida di stile (esempio di una guida di stile)&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Documentazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Gestione della documentazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Meeting retrospettiv&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Pianificazione training per il team di manutenzione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; lancio - Pubblicazione on-line&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; lancio - Piano di comunicazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; lancio - Registrazione sui motori di ricerca&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
risorse sul Web per conoscere i motori di ricerca, consultare i seguenti siti:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.searchenginewatch.com searchenginewatch] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.selfpromotion.com selfpromotion] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.workz.com workz] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.motoridiricerca.it motoridiricerca] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; lancio - Impostazione dei tag META&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_24_04_2007.pdf Lezione 24_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 26-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 5 : Dal lancio in poi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Manutenzione e aggiornamento&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Assessment del team di manutenzione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Team interni e team esterni&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Scenari relativi al team di manutenzione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Misurare il successo del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Raccogliere feedback dagli utenti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Verifica sicurezza del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Misure di sicurezza&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Nozioni di base&lt;br /&gt;
*  Fase 6 : Verifica dell'utilizzo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; principio dell'utilizzo - Nozioni di base&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; principio dell'utilizzo - I test one-on-one&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; principio dell'utilizzo - I costi&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
consultare il sito di Jakob Nielsen&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.useit.com useit] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
altri siti visitati a lezione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.netmechanic.com netmechanic] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.searchenginewatch.com searchenginewatch] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.alexa.com alexa] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.opinionlab.com www.opinionlab.com] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_26_04_2007.pdf Lezione 26_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 04-05-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 6 : Verifica dell'utilizzo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; esecuzione dei test - Un processo in 4 fasi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; esecuzione dei test - Fase 1: pianificare e preparare&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; esecuzione dei test - Fase 2: reclutare i partecipanti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; esecuzione dei test - Fase 3: condurre la sessione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; esecuzione dei test - Fase 4: analisi dei dati e formulazione delle raccomandazioni&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
esercitazione a lezione: compilazione del &amp;quot;Questionario post-test&amp;quot;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
testo dell'esercitazione&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/esempio_feedback.pdf esempio_feedback.pdf]''&lt;br /&gt;
esempio del test svolto a lezione&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/progetto_test.pdf progetto_test.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_04_05_2007.pdf Lezione 04_05_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 08-05-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 6 : Analisi Competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; svolgimento dell'analisi &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; svolgimento dell'analisi - Fase 1: definire il processo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; svolgimento dell'analisi - Fase 2: creare una lista delle funzionalità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; svolgimento dell'analisi - Fase 3: condurre l’analisi e il testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; svolgimento dell'analisi - Fase 4: creare il report finale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_08_05_2007.pdf Lezione 08_05_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 10-05-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  WEB 2.0&lt;br /&gt;
articolo &amp;quot; Cos'è il Web 2.0&amp;quot; di Tim O'Reilly * ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Web_2.pdf Web_2.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_10_05_2007.pdf Lezione 10_05_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 15-05-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* intervento in aula di un esperto del settore &amp;quot;OneCube&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* introduzione sul programma Bricks(cms)&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/onecube.pdf onecube.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 17-05-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  WEB 2.0&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
siti visitati a lezione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.flirckr.com  flirckr] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.craigslist.com  craigslist] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.housingmaps.com  housingmaps] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.maps.yahoo.com  maps.yahoo] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.snipshot.com snipshot] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.phixr.com   phixr] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.picasa.com  picasa] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_17_05_2007.pdf Lezione 17_05_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 22-05-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* intervento in aula di un esperto del settore e-learning&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 24-05-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  WEB 2.0&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La televisione la facciamo noi&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
siti visitati a lezione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com   youtube] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
preso visione dei seguenti video : &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dove Photoshop Effect&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Male Dove Photoshop Effect&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
altri siti visitati&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://video.google.com   video.google] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.dailymotion.com   dailymotion] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.rocketboom.com   rocketboom] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'ultima radio che sentiremo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
siti visitati a lezione: &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.amazon.com  amazon] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.allmusic.com  allmusic] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.pandora.com pandora] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.last.fm last] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_24_05_2007.pdf Lezione 24_05_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 29-05-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  WEB 2.0&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
L'intelligenza collettiva&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
siti visitati:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.it.wikipedia.org/wiki/Pagina_principale   Wikipedia] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://it.answers.yahoo.com/   answers] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.myspace.com/  myspace] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.linkedin.com/  linkedin] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.facebook.com/ facebook] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.duespaghi.it/  duespaghi] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tutto in uno&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
siti visitati: &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.netvibes.com/ netvibes] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Artisti digitali o pirati?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_05_2007.pdf Lezione 29_05_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== IMPORTANTE ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le lezioni prefissate per il 5 e 7 giugmo non avranno luogo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
il corso è terminato con l'ultima lezione tenuta in data 31 maggio 2007&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17457</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17457"/>
		<updated>2007-05-21T20:10:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: /* Lezione di Giovedì 17-05-07 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti/non frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Invio esercitazioni===&lt;br /&gt;
*Le esercitazioni devono essere inviate al seguente indirizzo mailto:progettazione.editoriale@gmail.com &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; analisi competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist di riepilogo&lt;br /&gt;
* Brand - Immagine coordinata&lt;br /&gt;
'''esempio di Manuale di Immagine Coordinata '''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/LogoAlcotra_ManualeUso.pdf LogoAlcotra_ManualeUso.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo 1ª parte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_22_03_2007.pdf Lezione 22_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; definizione del budget&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; monitoraggio monte ore&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tempistica e scheduling&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; selezione e attivazione del team&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; ruoli del team&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_27_03_2007.pdf Lezione 27_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazioni per il 10-04-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il briefing creativo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Prendete in esame il sito di un'azienda&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usate la traccia presente nella lezione del 27-03-2007&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La preparazione del briefing creativo deve contenere una chiara e concisa formulazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
degli obiettivi,dell'audience, della percezione da trasmettere. Deve indicare lo stile&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
comunicativo e il messaggio di fondo del sito.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:esercizio2.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
* stima dell'impegno&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:lezioni_2005_05_19.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 18-04-07''': &lt;br /&gt;
* Modelli di navigazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:es_4.jpg|alt text, Esercizio 4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 03-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito 2ª parte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; percorsi di interazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; scenari utenti&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 23-04-07''': &lt;br /&gt;
* Illustrare lo scenario di un task tipico di un sito a vs scelta&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
per task si intende documentare i vari passaggi per es di una registrazione online&lt;br /&gt;
[[image:es_5.jpg|alt text, Esercizio 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - avvio del processo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - smart design&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - obiettivi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - concept visuale&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - presentazioni e feedback&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - redesign sito New Riders&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siti da consultare per gli abbinamenti del colore&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.kolur.com kolur]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.colorcombos.com colorcombos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione03_04_2007.pdf Lezione 03_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 12-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Considerazioni su Macromedia Flash&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Checklist di riepilogo per il Visual Design&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_12_04_2007.pdf Lezione 12_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 17-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; convalida - Protosito HTML&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Redesign sito New Riders&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione dei template grafici&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione guida di stile per il redesign&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Linee guida e specifiche&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Considerazioni sull'accessibilità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Struttura file e cartelle&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Ottimizzazione della grafica&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Un pò di definizioni&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Implementazioni degli script&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
testo consigliato per approfondimento &amp;quot;Il check-up dei siti web&amp;quot; di Polillo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_17_04_2007.pdf Lezione 17_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 19-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Riempimento delle pagine&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Controllo qualità(QA)&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Pianificazione del QA&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Priorità es esecuzione del debugging&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Bug reporting&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Strumenti di bug tracking&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.scrubtheweb.com scrubtheweb] sito da consultare&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Controllo finale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_19_04_2007.pdf Lezione 19_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 24-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 5 : Dal lancio in poi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Consegna e posa in opera&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Completamento guida di stile (esempio di una guida di stile)&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Documentazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Gestione della documentazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Meeting retrospettiv&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Pianificazione training per il team di manutenzione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; lancio - Pubblicazione on-line&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; lancio - Piano di comunicazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; lancio - Registrazione sui motori di ricerca&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
risorse sul Web per conoscere i motori di ricerca, consultare i seguenti siti:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.searchenginewatch.com searchenginewatch] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.selfpromotion.com selfpromotion] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.workz.com workz] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.motoridiricerca.it motoridiricerca] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; lancio - Impostazione dei tag META&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_24_04_2007.pdf Lezione 24_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 26-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 5 : Dal lancio in poi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Manutenzione e aggiornamento&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Assessment del team di manutenzione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Team interni e team esterni&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Scenari relativi al team di manutenzione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Misurare il successo del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Raccogliere feedback dagli utenti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Verifica sicurezza del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Misure di sicurezza&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Nozioni di base&lt;br /&gt;
*  Fase 6 : Verifica dell'utilizzo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; principio dell'utilizzo - Nozioni di base&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; principio dell'utilizzo - I test one-on-one&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; principio dell'utilizzo - I costi&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
consultare il sito di Jakob Nielsen&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.useit.com useit] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
altri siti visitati a lezione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.netmechanic.com netmechanic] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.searchenginewatch.com searchenginewatch] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.alexa.com alexa] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.opinionlab.com www.opinionlab.com] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_26_04_2007.pdf Lezione 26_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 04-05-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 6 : Verifica dell'utilizzo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; esecuzione dei test - Un processo in 4 fasi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; esecuzione dei test - Fase 1: pianificare e preparare&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; esecuzione dei test - Fase 2: reclutare i partecipanti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; esecuzione dei test - Fase 3: condurre la sessione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; esecuzione dei test - Fase 4: analisi dei dati e formulazione delle raccomandazioni&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
esercitazione a lezione: compilazione del &amp;quot;Questionario post-test&amp;quot;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
testo dell'esercitazione&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/esempio_feedback.pdf esempio_feedback.pdf]''&lt;br /&gt;
esempio del test svolto a lezione&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/progetto_test.pdf progetto_test.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_04_05_2007.pdf Lezione 04_05_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 08-05-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 6 : Analisi Competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; svolgimento dell'analisi &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; svolgimento dell'analisi - Fase 1: definire il processo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; svolgimento dell'analisi - Fase 2: creare una lista delle funzionalità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; svolgimento dell'analisi - Fase 3: condurre l’analisi e il testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; svolgimento dell'analisi - Fase 4: creare il report finale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_08_05_2007.pdf Lezione 08_05_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 10-05-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  WEB 2.0&lt;br /&gt;
articolo &amp;quot; Cos'è il Web 2.0&amp;quot; di Tim O'Reilly * ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Web_2.pdf Web_2.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_10_05_2007.pdf Lezione 10_05_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 15-05-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* intervento in aula di un esperto del settore&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
a breve le slide&lt;br /&gt;
* introduzione sul programma Bricks(cms)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 17-05-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  WEB 2.0&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
siti visitati a lezione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.flirckr.com  flirckr] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.craigslist.com  craigslist] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.housingmaps.com  housingmaps] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.maps.yahoo.com  maps.yahoo] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.snipshot.com snipshot] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.phixr.com   phixr] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.picasa.com  picasa] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_17_05_2007.pdf Lezione 17_05_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17456</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17456"/>
		<updated>2007-05-21T19:49:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti/non frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Invio esercitazioni===&lt;br /&gt;
*Le esercitazioni devono essere inviate al seguente indirizzo mailto:progettazione.editoriale@gmail.com &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; analisi competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist di riepilogo&lt;br /&gt;
* Brand - Immagine coordinata&lt;br /&gt;
'''esempio di Manuale di Immagine Coordinata '''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/LogoAlcotra_ManualeUso.pdf LogoAlcotra_ManualeUso.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo 1ª parte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_22_03_2007.pdf Lezione 22_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; definizione del budget&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; monitoraggio monte ore&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tempistica e scheduling&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; selezione e attivazione del team&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; ruoli del team&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_27_03_2007.pdf Lezione 27_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazioni per il 10-04-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il briefing creativo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Prendete in esame il sito di un'azienda&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usate la traccia presente nella lezione del 27-03-2007&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La preparazione del briefing creativo deve contenere una chiara e concisa formulazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
degli obiettivi,dell'audience, della percezione da trasmettere. Deve indicare lo stile&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
comunicativo e il messaggio di fondo del sito.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:esercizio2.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
* stima dell'impegno&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:lezioni_2005_05_19.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 18-04-07''': &lt;br /&gt;
* Modelli di navigazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:es_4.jpg|alt text, Esercizio 4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 03-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito 2ª parte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; percorsi di interazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; scenari utenti&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 23-04-07''': &lt;br /&gt;
* Illustrare lo scenario di un task tipico di un sito a vs scelta&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
per task si intende documentare i vari passaggi per es di una registrazione online&lt;br /&gt;
[[image:es_5.jpg|alt text, Esercizio 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - avvio del processo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - smart design&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - obiettivi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - concept visuale&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - presentazioni e feedback&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - redesign sito New Riders&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siti da consultare per gli abbinamenti del colore&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.kolur.com kolur]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.colorcombos.com colorcombos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione03_04_2007.pdf Lezione 03_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 12-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Considerazioni su Macromedia Flash&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Checklist di riepilogo per il Visual Design&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_12_04_2007.pdf Lezione 12_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 17-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; convalida - Protosito HTML&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Redesign sito New Riders&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione dei template grafici&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione guida di stile per il redesign&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Linee guida e specifiche&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Considerazioni sull'accessibilità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Struttura file e cartelle&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Ottimizzazione della grafica&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Un pò di definizioni&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Implementazioni degli script&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
testo consigliato per approfondimento &amp;quot;Il check-up dei siti web&amp;quot; di Polillo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_17_04_2007.pdf Lezione 17_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 19-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Riempimento delle pagine&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Controllo qualità(QA)&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Pianificazione del QA&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Priorità es esecuzione del debugging&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Bug reporting&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Strumenti di bug tracking&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.scrubtheweb.com scrubtheweb] sito da consultare&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Controllo finale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_19_04_2007.pdf Lezione 19_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 24-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 5 : Dal lancio in poi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Consegna e posa in opera&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Completamento guida di stile (esempio di una guida di stile)&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Documentazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Gestione della documentazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Meeting retrospettiv&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Pianificazione training per il team di manutenzione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; lancio - Pubblicazione on-line&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; lancio - Piano di comunicazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; lancio - Registrazione sui motori di ricerca&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
risorse sul Web per conoscere i motori di ricerca, consultare i seguenti siti:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.searchenginewatch.com searchenginewatch] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.selfpromotion.com selfpromotion] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.workz.com workz] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.motoridiricerca.it motoridiricerca] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; lancio - Impostazione dei tag META&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_24_04_2007.pdf Lezione 24_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 26-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 5 : Dal lancio in poi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Manutenzione e aggiornamento&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Assessment del team di manutenzione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Team interni e team esterni&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Scenari relativi al team di manutenzione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Misurare il successo del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Raccogliere feedback dagli utenti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Verifica sicurezza del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Misure di sicurezza&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Nozioni di base&lt;br /&gt;
*  Fase 6 : Verifica dell'utilizzo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; principio dell'utilizzo - Nozioni di base&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; principio dell'utilizzo - I test one-on-one&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; principio dell'utilizzo - I costi&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
consultare il sito di Jakob Nielsen&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.useit.com useit] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
altri siti visitati a lezione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.netmechanic.com netmechanic] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.searchenginewatch.com searchenginewatch] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.alexa.com alexa] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.opinionlab.com www.opinionlab.com] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_26_04_2007.pdf Lezione 26_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 04-05-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 6 : Verifica dell'utilizzo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; esecuzione dei test - Un processo in 4 fasi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; esecuzione dei test - Fase 1: pianificare e preparare&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; esecuzione dei test - Fase 2: reclutare i partecipanti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; esecuzione dei test - Fase 3: condurre la sessione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; esecuzione dei test - Fase 4: analisi dei dati e formulazione delle raccomandazioni&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
esercitazione a lezione: compilazione del &amp;quot;Questionario post-test&amp;quot;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
testo dell'esercitazione&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/esempio_feedback.pdf esempio_feedback.pdf]''&lt;br /&gt;
esempio del test svolto a lezione&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/progetto_test.pdf progetto_test.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_04_05_2007.pdf Lezione 04_05_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 08-05-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 6 : Analisi Competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; svolgimento dell'analisi &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; svolgimento dell'analisi - Fase 1: definire il processo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; svolgimento dell'analisi - Fase 2: creare una lista delle funzionalità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; svolgimento dell'analisi - Fase 3: condurre l’analisi e il testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; svolgimento dell'analisi - Fase 4: creare il report finale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_08_05_2007.pdf Lezione 08_05_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 10-05-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  WEB 2.0&lt;br /&gt;
articolo &amp;quot; Cos'è il Web 2.0&amp;quot; di Tim O'Reilly * ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Web_2.pdf Web_2.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_10_05_2007.pdf Lezione 10_05_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 15-05-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* intervento in aula di un esperto del settore&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
a breve le slide&lt;br /&gt;
* introduzione sul programma Bricks(cms)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 17-05-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  WEB 2.0&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
siti visitati a lezione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.flirckr.com  flirckr] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.craigslist.com  craigslist] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.housingmaps.com  housingmaps] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.maps.yahoo.com  maps.yahoo] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.snipshot.com snipshot] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.phixr.com   phixr] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.picasa.com  picasa] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_10_05_2007.pdf Lezione 10_05_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17357</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17357"/>
		<updated>2007-04-26T21:36:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: /* Lezione di Giovedì 26-04-07 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti/non frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Invio esercitazioni===&lt;br /&gt;
*Le esercitazioni devono essere inviate al seguente indirizzo mailto:progettazione.editoriale@gmail.com &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; analisi competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist di riepilogo&lt;br /&gt;
* Brand - Immagine coordinata&lt;br /&gt;
'''esempio di Manuale di Immagine Coordinata '''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/LogoAlcotra_ManualeUso.pdf LogoAlcotra_ManualeUso.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo 1ª parte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_22_03_2007.pdf Lezione 22_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; definizione del budget&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; monitoraggio monte ore&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tempistica e scheduling&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; selezione e attivazione del team&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; ruoli del team&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_27_03_2007.pdf Lezione 27_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazioni per il 10-04-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il briefing creativo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Prendete in esame il sito di un'azienda&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usate la traccia presente nella lezione del 27-03-2007&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La preparazione del briefing creativo deve contenere una chiara e concisa formulazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
degli obiettivi,dell'audience, della percezione da trasmettere. Deve indicare lo stile&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
comunicativo e il messaggio di fondo del sito.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:esercizio2.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
* stima dell'impegno&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:lezioni_2005_05_19.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 18-04-07''': &lt;br /&gt;
* Modelli di navigazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:es_4.jpg|alt text, Esercizio 4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 03-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito 2ª parte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; percorsi di interazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; scenari utenti&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 23-04-07''': &lt;br /&gt;
* Illustrare lo scenario di un task tipico di un sito a vs scelta&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
per task si intende documentare i vari passaggi per es di una registrazione online&lt;br /&gt;
[[image:es_5.jpg|alt text, Esercizio 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - avvio del processo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - smart design&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - obiettivi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - concept visuale&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - presentazioni e feedback&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - redesign sito New Riders&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siti da consultare per gli abbinamenti del colore&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.kolur.com kolur]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.colorcombos.com colorcombos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione03_04_2007.pdf Lezione 03_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 12-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Considerazioni su Macromedia Flash&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Checklist di riepilogo per il Visual Design&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_12_04_2007.pdf Lezione 12_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 17-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; convalida - Protosito HTML&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Redesign sito New Riders&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione dei template grafici&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione guida di stile per il redesign&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Linee guida e specifiche&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Considerazioni sull'accessibilità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Struttura file e cartelle&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Ottimizzazione della grafica&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Un pò di definizioni&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Implementazioni degli script&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
testo consigliato per approfondimento &amp;quot;Il check-up dei siti web&amp;quot; di Polillo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_17_04_2007.pdf Lezione 17_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 19-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Riempimento delle pagine&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Controllo qualità(QA)&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Pianificazione del QA&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Priorità es esecuzione del debugging&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Bug reporting&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Strumenti di bug tracking&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.scrubtheweb.com scrubtheweb] sito da consultare&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Controllo finale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_19_04_2007.pdf Lezione 19_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 24-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 5 : Dal lancio in poi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Consegna e posa in opera&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Completamento guida di stile (esempio di una guida di stile)&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Documentazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Gestione della documentazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Meeting retrospettiv&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Pianificazione training per il team di manutenzione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; lancio - Pubblicazione on-line&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; lancio - Piano di comunicazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; lancio - Registrazione sui motori di ricerca&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
risorse sul Web per conoscere i motori di ricerca, consultare i seguenti siti:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.searchenginewatch.com searchenginewatch] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.selfpromotion.com selfpromotion] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.workz.com workz] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.motoridiricerca.it motoridiricerca] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; lancio - Impostazione dei tag META&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_24_04_2007.pdf Lezione 24_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 26-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 5 : Dal lancio in poi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Manutenzione e aggiornamento&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Assessment del team di manutenzione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Team interni e team esterni&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Scenari relativi al team di manutenzione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Misurare il successo del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Raccogliere feedback dagli utenti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Verifica sicurezza del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Misure di sicurezza&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Nozioni di base&lt;br /&gt;
*  Fase 6 : Verifica dell'utilizzo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; principio dell'utilizzo - Nozioni di base&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; principio dell'utilizzo - I test one-on-one&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; principio dell'utilizzo - I costi&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
consultare il sito di Jakob Nielsen&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.useit.com useit] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_26_04_2007.pdf Lezione 26_04_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17356</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17356"/>
		<updated>2007-04-26T21:33:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti/non frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Invio esercitazioni===&lt;br /&gt;
*Le esercitazioni devono essere inviate al seguente indirizzo mailto:progettazione.editoriale@gmail.com &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; analisi competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist di riepilogo&lt;br /&gt;
* Brand - Immagine coordinata&lt;br /&gt;
'''esempio di Manuale di Immagine Coordinata '''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/LogoAlcotra_ManualeUso.pdf LogoAlcotra_ManualeUso.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo 1ª parte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_22_03_2007.pdf Lezione 22_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; definizione del budget&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; monitoraggio monte ore&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tempistica e scheduling&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; selezione e attivazione del team&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; ruoli del team&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_27_03_2007.pdf Lezione 27_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazioni per il 10-04-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il briefing creativo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Prendete in esame il sito di un'azienda&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usate la traccia presente nella lezione del 27-03-2007&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La preparazione del briefing creativo deve contenere una chiara e concisa formulazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
degli obiettivi,dell'audience, della percezione da trasmettere. Deve indicare lo stile&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
comunicativo e il messaggio di fondo del sito.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:esercizio2.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
* stima dell'impegno&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:lezioni_2005_05_19.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 18-04-07''': &lt;br /&gt;
* Modelli di navigazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:es_4.jpg|alt text, Esercizio 4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 03-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito 2ª parte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; percorsi di interazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; scenari utenti&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 23-04-07''': &lt;br /&gt;
* Illustrare lo scenario di un task tipico di un sito a vs scelta&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
per task si intende documentare i vari passaggi per es di una registrazione online&lt;br /&gt;
[[image:es_5.jpg|alt text, Esercizio 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - avvio del processo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - smart design&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - obiettivi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - concept visuale&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - presentazioni e feedback&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - redesign sito New Riders&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siti da consultare per gli abbinamenti del colore&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.kolur.com kolur]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.colorcombos.com colorcombos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione03_04_2007.pdf Lezione 03_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 12-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Considerazioni su Macromedia Flash&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Checklist di riepilogo per il Visual Design&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_12_04_2007.pdf Lezione 12_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 17-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; convalida - Protosito HTML&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Redesign sito New Riders&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione dei template grafici&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione guida di stile per il redesign&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Linee guida e specifiche&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Considerazioni sull'accessibilità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Struttura file e cartelle&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Ottimizzazione della grafica&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Un pò di definizioni&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Implementazioni degli script&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
testo consigliato per approfondimento &amp;quot;Il check-up dei siti web&amp;quot; di Polillo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_17_04_2007.pdf Lezione 17_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 19-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Riempimento delle pagine&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Controllo qualità(QA)&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Pianificazione del QA&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Priorità es esecuzione del debugging&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Bug reporting&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Strumenti di bug tracking&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.scrubtheweb.com scrubtheweb] sito da consultare&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Controllo finale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_19_04_2007.pdf Lezione 19_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 24-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 5 : Dal lancio in poi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Consegna e posa in opera&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Completamento guida di stile (esempio di una guida di stile)&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Documentazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Gestione della documentazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Meeting retrospettiv&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Pianificazione training per il team di manutenzione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; lancio - Pubblicazione on-line&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; lancio - Piano di comunicazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; lancio - Registrazione sui motori di ricerca&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
risorse sul Web per conoscere i motori di ricerca, consultare i seguenti siti:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.searchenginewatch.com searchenginewatch] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.selfpromotion.com selfpromotion] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.workz.com workz] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.motoridiricerca.it motoridiricerca] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; lancio - Impostazione dei tag META&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_24_04_2007.pdf Lezione 24_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 26-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 5 : Dal lancio in poi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Manutenzione e aggiornamento&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Assessment del team di manutenzione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Team interni e team esterni&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Scenari relativi al team di manutenzione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Misurare il successo del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Raccogliere feedback dagli utenti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Verifica sicurezza del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Misure di sicurezza&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; manutenzione - Nozioni di base&lt;br /&gt;
*  Fase 5 : Verifica dell'utilizzo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; principio dell'utilizzo - Nozioni di base&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; principio dell'utilizzo - I test one-on-one&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; principio dell'utilizzo - I costi&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
consultare il sito di Jakob Nielsen&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.useit.com useit] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_26_04_2007.pdf Lezione 26_04_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17353</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17353"/>
		<updated>2007-04-25T22:18:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti/non frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Invio esercitazioni===&lt;br /&gt;
*Le esercitazioni devono essere inviate al seguente indirizzo mailto:progettazione.editoriale@gmail.com &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; analisi competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist di riepilogo&lt;br /&gt;
* Brand - Immagine coordinata&lt;br /&gt;
'''esempio di Manuale di Immagine Coordinata '''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/LogoAlcotra_ManualeUso.pdf LogoAlcotra_ManualeUso.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo 1ª parte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_22_03_2007.pdf Lezione 22_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; definizione del budget&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; monitoraggio monte ore&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tempistica e scheduling&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; selezione e attivazione del team&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; ruoli del team&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_27_03_2007.pdf Lezione 27_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazioni per il 10-04-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il briefing creativo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Prendete in esame il sito di un'azienda&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usate la traccia presente nella lezione del 27-03-2007&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La preparazione del briefing creativo deve contenere una chiara e concisa formulazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
degli obiettivi,dell'audience, della percezione da trasmettere. Deve indicare lo stile&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
comunicativo e il messaggio di fondo del sito.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:esercizio2.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
* stima dell'impegno&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:lezioni_2005_05_19.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 18-04-07''': &lt;br /&gt;
* Modelli di navigazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:es_4.jpg|alt text, Esercizio 4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 03-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito 2ª parte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; percorsi di interazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; scenari utenti&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 23-04-07''': &lt;br /&gt;
* Illustrare lo scenario di un task tipico di un sito a vs scelta&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
per task si intende documentare i vari passaggi per es di una registrazione online&lt;br /&gt;
[[image:es_5.jpg|alt text, Esercizio 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - avvio del processo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - smart design&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - obiettivi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - concept visuale&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - presentazioni e feedback&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - redesign sito New Riders&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siti da consultare per gli abbinamenti del colore&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.kolur.com kolur]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.colorcombos.com colorcombos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione03_04_2007.pdf Lezione 03_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 12-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Considerazioni su Macromedia Flash&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Checklist di riepilogo per il Visual Design&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_12_04_2007.pdf Lezione 12_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 17-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; convalida - Protosito HTML&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Redesign sito New Riders&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione dei template grafici&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione guida di stile per il redesign&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Linee guida e specifiche&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Considerazioni sull'accessibilità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Struttura file e cartelle&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Ottimizzazione della grafica&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Un pò di definizioni&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Implementazioni degli script&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
testo consigliato per approfondimento &amp;quot;Il check-up dei siti web&amp;quot; di Polillo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_17_04_2007.pdf Lezione 17_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 19-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Riempimento delle pagine&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Controllo qualità(QA)&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Pianificazione del QA&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Priorità es esecuzione del debugging&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Bug reporting&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Strumenti di bug tracking&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.scrubtheweb.com scrubtheweb] sito da consultare&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Controllo finale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_19_04_2007.pdf Lezione 19_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 24-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 5 : Dal lancio in poi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Consegna e posa in opera&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Completamento guida di stile (esempio di una guida di stile)&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Documentazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Gestione della documentazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Meeting retrospettiv&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Pianificazione training per il team di manutenzione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; lancio - Pubblicazione on-line&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; lancio - Piano di comunicazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; lancio - Registrazione sui motori di ricerca&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
risorse sul Web per conoscere i motori di ricerca, consultare i seguenti siti:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.searchenginewatch.com searchenginewatch] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.selfpromotion.com selfpromotion] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.workz.com workz] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.motoridiricerca.it motoridiricerca] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; lancio - Impostazione dei tag META&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_24_04_2007.pdf Lezione 24_04_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17352</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17352"/>
		<updated>2007-04-25T22:17:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti/non frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Invio esercitazioni===&lt;br /&gt;
*Le esercitazioni devono essere inviate al seguente indirizzo mailto:progettazione.editoriale@gmail.com &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; analisi competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist di riepilogo&lt;br /&gt;
* Brand - Immagine coordinata&lt;br /&gt;
'''esempio di Manuale di Immagine Coordinata '''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/LogoAlcotra_ManualeUso.pdf LogoAlcotra_ManualeUso.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo 1ª parte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_22_03_2007.pdf Lezione 22_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; definizione del budget&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; monitoraggio monte ore&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tempistica e scheduling&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; selezione e attivazione del team&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; ruoli del team&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_27_03_2007.pdf Lezione 27_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazioni per il 10-04-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il briefing creativo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Prendete in esame il sito di un'azienda&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usate la traccia presente nella lezione del 27-03-2007&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La preparazione del briefing creativo deve contenere una chiara e concisa formulazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
degli obiettivi,dell'audience, della percezione da trasmettere. Deve indicare lo stile&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
comunicativo e il messaggio di fondo del sito.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:esercizio2.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
* stima dell'impegno&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:lezioni_2005_05_19.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 18-04-07''': &lt;br /&gt;
* Modelli di navigazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:es_4.jpg|alt text, Esercizio 4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 03-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito 2ª parte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; percorsi di interazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; scenari utenti&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 23-04-07''': &lt;br /&gt;
* Illustrare lo scenario di un task tipico di un sito a vs scelta&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
per task si intende documentare i vari passaggi per es di una registrazione online&lt;br /&gt;
[[image:es_5.jpg|alt text, Esercizio 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - avvio del processo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - smart design&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - obiettivi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - concept visuale&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - presentazioni e feedback&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - redesign sito New Riders&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siti da consultare per gli abbinamenti del colore&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.kolur.com kolur]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.colorcombos.com colorcombos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione03_04_2007.pdf Lezione 03_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 12-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Considerazioni su Macromedia Flash&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Checklist di riepilogo per il Visual Design&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_12_04_2007.pdf Lezione 12_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 17-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; convalida - Protosito HTML&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Redesign sito New Riders&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione dei template grafici&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione guida di stile per il redesign&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Linee guida e specifiche&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Considerazioni sull'accessibilità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Struttura file e cartelle&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Ottimizzazione della grafica&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Un pò di definizioni&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Implementazioni degli script&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
testo consigliato per approfondimento &amp;quot;Il check-up dei siti web&amp;quot; di Polillo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_17_04_2007.pdf Lezione 17_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 24-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 5 : Dal lancio in poi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Consegna e posa in opera&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Completamento guida di stile (esempio di una guida di stile)&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Documentazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Gestione della documentazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Meeting retrospettiv&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; consegna - Pianificazione training per il team di manutenzione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; lancio - Pubblicazione on-line&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; lancio - Piano di comunicazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; lancio - Registrazione sui motori di ricerca&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
risorse sul Web per conoscere i motori di ricerca, consultare i seguenti siti:&lt;br /&gt;
[http://www.searchenginewatch.com searchenginewatch] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.selfpromotion.com selfpromotion] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.workz.com workz] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.motoridiricerca.it motoridiricerca] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; lancio - Impostazione dei tag META&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_24_04_2007.pdf Lezione 24_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 19-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Riempimento delle pagine&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Controllo qualità(QA)&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Pianificazione del QA&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Priorità es esecuzione del debugging&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Bug reporting&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Strumenti di bug tracking&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.scrubtheweb.com scrubtheweb] sito da consultare&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Controllo finale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_19_04_2007.pdf Lezione 19_04_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17340</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17340"/>
		<updated>2007-04-21T07:07:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: /* Lezione di Giovedì 22-03-07 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti/non frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Invio esercitazioni===&lt;br /&gt;
*Le esercitazioni devono essere inviate al seguente indirizzo mailto:progettazione.editoriale@gmail.com &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; analisi competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist di riepilogo&lt;br /&gt;
* Brand - Immagine coordinata&lt;br /&gt;
'''esempio di Manuale di Immagine Coordinata '''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/LogoAlcotra_ManualeUso.pdf LogoAlcotra_ManualeUso.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo 1ª parte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_22_03_2007.pdf Lezione 22_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; definizione del budget&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; monitoraggio monte ore&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tempistica e scheduling&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; selezione e attivazione del team&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; ruoli del team&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_27_03_2007.pdf Lezione 27_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazioni per il 10-04-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il briefing creativo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Prendete in esame il sito di un'azienda&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usate la traccia presente nella lezione del 27-03-2007&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La preparazione del briefing creativo deve contenere una chiara e concisa formulazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
degli obiettivi,dell'audience, della percezione da trasmettere. Deve indicare lo stile&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
comunicativo e il messaggio di fondo del sito.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:esercizio2.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
* stima dell'impegno&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:lezioni_2005_05_19.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 18-04-07''': &lt;br /&gt;
* Modelli di navigazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:es_4.jpg|alt text, Esercizio 4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 03-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito 2ª parte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; percorsi di interazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; scenari utenti&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 23-04-07''': &lt;br /&gt;
* Illustrare lo scenario di un task tipico di un sito a vs scelta&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
per task si intende documentare i vari passaggi per es di una registrazione online&lt;br /&gt;
[[image:es_5.jpg|alt text, Esercizio 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - avvio del processo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - smart design&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - obiettivi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - concept visuale&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - presentazioni e feedback&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - redesign sito New Riders&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siti da consultare per gli abbinamenti del colore&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.kolur.com kolur]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.colorcombos.com colorcombos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione03_04_2007.pdf Lezione 03_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 12-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Considerazioni su Macromedia Flash&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Checklist di riepilogo per il Visual Design&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_12_04_2007.pdf Lezione 12_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 17-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; convalida - Protosito HTML&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Redesign sito New Riders&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione dei template grafici&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione guida di stile per il redesign&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Linee guida e specifiche&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Considerazioni sull'accessibilità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Struttura file e cartelle&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Ottimizzazione della grafica&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Un pò di definizioni&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Implementazioni degli script&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
testo consigliato per approfondimento &amp;quot;Il check-up dei siti web&amp;quot; di Polillo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_17_04_2007.pdf Lezione 17_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 19-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Riempimento delle pagine&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Controllo qualità(QA)&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Pianificazione del QA&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Priorità es esecuzione del debugging&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Bug reporting&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Strumenti di bug tracking&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.scrubtheweb.com scrubtheweb] sito da consultare&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Controllo finale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_19_04_2007.pdf Lezione 19_04_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17339</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17339"/>
		<updated>2007-04-21T07:07:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: /* Lezione di Giovedì 22-03-07 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti/non frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Invio esercitazioni===&lt;br /&gt;
*Le esercitazioni devono essere inviate al seguente indirizzo mailto:progettazione.editoriale@gmail.com &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; analisi competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist di riepilogo&lt;br /&gt;
* Brand - Immagine coordinata&lt;br /&gt;
'''esempio di Manuale di immagine coordinata '''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/LogoAlcotra_ManualeUso.pdf LogoAlcotra_ManualeUso.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo 1ª parte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_22_03_2007.pdf Lezione 22_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; definizione del budget&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; monitoraggio monte ore&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tempistica e scheduling&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; selezione e attivazione del team&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; ruoli del team&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_27_03_2007.pdf Lezione 27_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazioni per il 10-04-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il briefing creativo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Prendete in esame il sito di un'azienda&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usate la traccia presente nella lezione del 27-03-2007&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La preparazione del briefing creativo deve contenere una chiara e concisa formulazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
degli obiettivi,dell'audience, della percezione da trasmettere. Deve indicare lo stile&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
comunicativo e il messaggio di fondo del sito.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:esercizio2.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
* stima dell'impegno&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:lezioni_2005_05_19.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 18-04-07''': &lt;br /&gt;
* Modelli di navigazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:es_4.jpg|alt text, Esercizio 4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 03-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito 2ª parte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; percorsi di interazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; scenari utenti&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 23-04-07''': &lt;br /&gt;
* Illustrare lo scenario di un task tipico di un sito a vs scelta&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
per task si intende documentare i vari passaggi per es di una registrazione online&lt;br /&gt;
[[image:es_5.jpg|alt text, Esercizio 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - avvio del processo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - smart design&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - obiettivi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - concept visuale&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - presentazioni e feedback&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - redesign sito New Riders&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siti da consultare per gli abbinamenti del colore&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.kolur.com kolur]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.colorcombos.com colorcombos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione03_04_2007.pdf Lezione 03_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 12-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Considerazioni su Macromedia Flash&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Checklist di riepilogo per il Visual Design&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_12_04_2007.pdf Lezione 12_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 17-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; convalida - Protosito HTML&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Redesign sito New Riders&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione dei template grafici&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione guida di stile per il redesign&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Linee guida e specifiche&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Considerazioni sull'accessibilità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Struttura file e cartelle&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Ottimizzazione della grafica&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Un pò di definizioni&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Implementazioni degli script&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
testo consigliato per approfondimento &amp;quot;Il check-up dei siti web&amp;quot; di Polillo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_17_04_2007.pdf Lezione 17_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 19-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Riempimento delle pagine&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Controllo qualità(QA)&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Pianificazione del QA&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Priorità es esecuzione del debugging&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Bug reporting&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Strumenti di bug tracking&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.scrubtheweb.com scrubtheweb] sito da consultare&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Controllo finale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_19_04_2007.pdf Lezione 19_04_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17338</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17338"/>
		<updated>2007-04-21T07:07:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: /* Lezione di Giovedì 22-03-07 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti/non frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Invio esercitazioni===&lt;br /&gt;
*Le esercitazioni devono essere inviate al seguente indirizzo mailto:progettazione.editoriale@gmail.com &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; analisi competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist di riepilogo&lt;br /&gt;
* Brand - Immagine coordinata&lt;br /&gt;
'''esempio di Manuale di immagine coordinata '''&lt;br /&gt;
''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/LogoAlcotra_ManualeUso.pdf LogoAlcotra_ManualeUso.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo 1ª parte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_22_03_2007.pdf Lezione 22_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; definizione del budget&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; monitoraggio monte ore&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tempistica e scheduling&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; selezione e attivazione del team&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; ruoli del team&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_27_03_2007.pdf Lezione 27_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazioni per il 10-04-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il briefing creativo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Prendete in esame il sito di un'azienda&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usate la traccia presente nella lezione del 27-03-2007&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La preparazione del briefing creativo deve contenere una chiara e concisa formulazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
degli obiettivi,dell'audience, della percezione da trasmettere. Deve indicare lo stile&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
comunicativo e il messaggio di fondo del sito.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:esercizio2.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
* stima dell'impegno&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:lezioni_2005_05_19.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 18-04-07''': &lt;br /&gt;
* Modelli di navigazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:es_4.jpg|alt text, Esercizio 4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 03-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito 2ª parte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; percorsi di interazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; scenari utenti&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 23-04-07''': &lt;br /&gt;
* Illustrare lo scenario di un task tipico di un sito a vs scelta&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
per task si intende documentare i vari passaggi per es di una registrazione online&lt;br /&gt;
[[image:es_5.jpg|alt text, Esercizio 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - avvio del processo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - smart design&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - obiettivi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - concept visuale&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - presentazioni e feedback&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - redesign sito New Riders&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siti da consultare per gli abbinamenti del colore&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.kolur.com kolur]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.colorcombos.com colorcombos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione03_04_2007.pdf Lezione 03_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 12-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Considerazioni su Macromedia Flash&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Checklist di riepilogo per il Visual Design&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_12_04_2007.pdf Lezione 12_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 17-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; convalida - Protosito HTML&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Redesign sito New Riders&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione dei template grafici&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione guida di stile per il redesign&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Linee guida e specifiche&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Considerazioni sull'accessibilità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Struttura file e cartelle&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Ottimizzazione della grafica&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Un pò di definizioni&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Implementazioni degli script&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
testo consigliato per approfondimento &amp;quot;Il check-up dei siti web&amp;quot; di Polillo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_17_04_2007.pdf Lezione 17_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 19-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Riempimento delle pagine&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Controllo qualità(QA)&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Pianificazione del QA&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Priorità es esecuzione del debugging&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Bug reporting&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Strumenti di bug tracking&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.scrubtheweb.com scrubtheweb] sito da consultare&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Controllo finale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_19_04_2007.pdf Lezione 19_04_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17337</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17337"/>
		<updated>2007-04-21T07:06:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: /* Lezione di Giovedì 22-03-07 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti/non frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Invio esercitazioni===&lt;br /&gt;
*Le esercitazioni devono essere inviate al seguente indirizzo mailto:progettazione.editoriale@gmail.com &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; analisi competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist di riepilogo&lt;br /&gt;
* Brand - Immagine coordinata&lt;br /&gt;
'''esempio di Manuale di immagine coordinata '''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/LogoAlcotra_ManualeUso.pdf LogoAlcotra_ManualeUso.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo 1ª parte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_22_03_2007.pdf Lezione 22_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; definizione del budget&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; monitoraggio monte ore&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tempistica e scheduling&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; selezione e attivazione del team&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; ruoli del team&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_27_03_2007.pdf Lezione 27_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazioni per il 10-04-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il briefing creativo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Prendete in esame il sito di un'azienda&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usate la traccia presente nella lezione del 27-03-2007&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La preparazione del briefing creativo deve contenere una chiara e concisa formulazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
degli obiettivi,dell'audience, della percezione da trasmettere. Deve indicare lo stile&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
comunicativo e il messaggio di fondo del sito.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:esercizio2.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
* stima dell'impegno&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:lezioni_2005_05_19.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 18-04-07''': &lt;br /&gt;
* Modelli di navigazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:es_4.jpg|alt text, Esercizio 4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 03-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito 2ª parte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; percorsi di interazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; scenari utenti&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 23-04-07''': &lt;br /&gt;
* Illustrare lo scenario di un task tipico di un sito a vs scelta&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
per task si intende documentare i vari passaggi per es di una registrazione online&lt;br /&gt;
[[image:es_5.jpg|alt text, Esercizio 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - avvio del processo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - smart design&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - obiettivi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - concept visuale&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - presentazioni e feedback&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - redesign sito New Riders&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siti da consultare per gli abbinamenti del colore&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.kolur.com kolur]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.colorcombos.com colorcombos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione03_04_2007.pdf Lezione 03_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 12-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Considerazioni su Macromedia Flash&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Checklist di riepilogo per il Visual Design&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_12_04_2007.pdf Lezione 12_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 17-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; convalida - Protosito HTML&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Redesign sito New Riders&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione dei template grafici&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione guida di stile per il redesign&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Linee guida e specifiche&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Considerazioni sull'accessibilità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Struttura file e cartelle&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Ottimizzazione della grafica&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Un pò di definizioni&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Implementazioni degli script&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
testo consigliato per approfondimento &amp;quot;Il check-up dei siti web&amp;quot; di Polillo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_17_04_2007.pdf Lezione 17_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 19-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Riempimento delle pagine&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Controllo qualità(QA)&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Pianificazione del QA&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Priorità es esecuzione del debugging&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Bug reporting&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Strumenti di bug tracking&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.scrubtheweb.com scrubtheweb] sito da consultare&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Controllo finale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_19_04_2007.pdf Lezione 19_04_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17336</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17336"/>
		<updated>2007-04-21T07:03:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: /* Lezione di Giovedì 22-03-07 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti/non frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Invio esercitazioni===&lt;br /&gt;
*Le esercitazioni devono essere inviate al seguente indirizzo mailto:progettazione.editoriale@gmail.com &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; analisi competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist di riepilogo&lt;br /&gt;
* Brand - Immagine coordinata&lt;br /&gt;
LogoAlcotra_ManualeUso.pdf&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo 1ª parte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_22_03_2007.pdf Lezione 22_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; definizione del budget&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; monitoraggio monte ore&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tempistica e scheduling&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; selezione e attivazione del team&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; ruoli del team&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_27_03_2007.pdf Lezione 27_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazioni per il 10-04-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il briefing creativo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Prendete in esame il sito di un'azienda&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usate la traccia presente nella lezione del 27-03-2007&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La preparazione del briefing creativo deve contenere una chiara e concisa formulazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
degli obiettivi,dell'audience, della percezione da trasmettere. Deve indicare lo stile&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
comunicativo e il messaggio di fondo del sito.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:esercizio2.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
* stima dell'impegno&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:lezioni_2005_05_19.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 18-04-07''': &lt;br /&gt;
* Modelli di navigazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:es_4.jpg|alt text, Esercizio 4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 03-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito 2ª parte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; percorsi di interazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; scenari utenti&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 23-04-07''': &lt;br /&gt;
* Illustrare lo scenario di un task tipico di un sito a vs scelta&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
per task si intende documentare i vari passaggi per es di una registrazione online&lt;br /&gt;
[[image:es_5.jpg|alt text, Esercizio 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - avvio del processo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - smart design&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - obiettivi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - concept visuale&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - presentazioni e feedback&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - redesign sito New Riders&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siti da consultare per gli abbinamenti del colore&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.kolur.com kolur]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.colorcombos.com colorcombos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione03_04_2007.pdf Lezione 03_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 12-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Considerazioni su Macromedia Flash&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Checklist di riepilogo per il Visual Design&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_12_04_2007.pdf Lezione 12_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 17-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; convalida - Protosito HTML&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Redesign sito New Riders&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione dei template grafici&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione guida di stile per il redesign&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Linee guida e specifiche&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Considerazioni sull'accessibilità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Struttura file e cartelle&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Ottimizzazione della grafica&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Un pò di definizioni&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Implementazioni degli script&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
testo consigliato per approfondimento &amp;quot;Il check-up dei siti web&amp;quot; di Polillo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_17_04_2007.pdf Lezione 17_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 19-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Riempimento delle pagine&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Controllo qualità(QA)&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Pianificazione del QA&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Priorità es esecuzione del debugging&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Bug reporting&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Strumenti di bug tracking&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.scrubtheweb.com scrubtheweb] sito da consultare&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Controllo finale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_19_04_2007.pdf Lezione 19_04_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17335</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17335"/>
		<updated>2007-04-21T07:01:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti/non frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Invio esercitazioni===&lt;br /&gt;
*Le esercitazioni devono essere inviate al seguente indirizzo mailto:progettazione.editoriale@gmail.com &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; analisi competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist di riepilogo&lt;br /&gt;
* Brand - Immagine coordinata&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo 1ª parte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_22_03_2007.pdf Lezione 22_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; definizione del budget&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; monitoraggio monte ore&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tempistica e scheduling&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; selezione e attivazione del team&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; ruoli del team&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_27_03_2007.pdf Lezione 27_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazioni per il 10-04-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il briefing creativo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Prendete in esame il sito di un'azienda&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usate la traccia presente nella lezione del 27-03-2007&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La preparazione del briefing creativo deve contenere una chiara e concisa formulazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
degli obiettivi,dell'audience, della percezione da trasmettere. Deve indicare lo stile&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
comunicativo e il messaggio di fondo del sito.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:esercizio2.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
* stima dell'impegno&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:lezioni_2005_05_19.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 18-04-07''': &lt;br /&gt;
* Modelli di navigazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:es_4.jpg|alt text, Esercizio 4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 03-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito 2ª parte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; percorsi di interazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; scenari utenti&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 23-04-07''': &lt;br /&gt;
* Illustrare lo scenario di un task tipico di un sito a vs scelta&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
per task si intende documentare i vari passaggi per es di una registrazione online&lt;br /&gt;
[[image:es_5.jpg|alt text, Esercizio 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - avvio del processo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - smart design&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - obiettivi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - concept visuale&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - presentazioni e feedback&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - redesign sito New Riders&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siti da consultare per gli abbinamenti del colore&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.kolur.com kolur]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.colorcombos.com colorcombos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione03_04_2007.pdf Lezione 03_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 12-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Considerazioni su Macromedia Flash&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Checklist di riepilogo per il Visual Design&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_12_04_2007.pdf Lezione 12_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 17-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; convalida - Protosito HTML&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Redesign sito New Riders&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione dei template grafici&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione guida di stile per il redesign&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Linee guida e specifiche&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Considerazioni sull'accessibilità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Struttura file e cartelle&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Ottimizzazione della grafica&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Un pò di definizioni&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Implementazioni degli script&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
testo consigliato per approfondimento &amp;quot;Il check-up dei siti web&amp;quot; di Polillo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_17_04_2007.pdf Lezione 17_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 19-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Riempimento delle pagine&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Controllo qualità(QA)&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Pianificazione del QA&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Priorità es esecuzione del debugging&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Bug reporting&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Strumenti di bug tracking&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.scrubtheweb.com scrubtheweb] sito da consultare&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Controllo finale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_19_04_2007.pdf Lezione 19_04_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17334</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17334"/>
		<updated>2007-04-21T07:01:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti/non frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Invio esercitazioni===&lt;br /&gt;
*Le esercitazioni devono essere inviate al seguente indirizzo mailto:progettazione.editoriale@gmail.com &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; analisi competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist di riepilogo&lt;br /&gt;
* Brand - Immagine coordinata&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo 1ª parte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_22_03_2007.pdf Lezione 22_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; definizione del budget&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; monitoraggio monte ore&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tempistica e scheduling&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; selezione e attivazione del team&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; ruoli del team&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_27_03_2007.pdf Lezione 27_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazioni per il 10-04-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il briefing creativo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Prendete in esame il sito di un'azienda&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usate la traccia presente nella lezione del 27-03-2007&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La preparazione del briefing creativo deve contenere una chiara e concisa formulazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
degli obiettivi,dell'audience, della percezione da trasmettere. Deve indicare lo stile&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
comunicativo e il messaggio di fondo del sito.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:esercizio2.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
* stima dell'impegno&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:lezioni_2005_05_19.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 18-04-07''': &lt;br /&gt;
* Modelli di navigazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:es_4.jpg|alt text, Esercizio 4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 03-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito 2ª parte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; percorsi di interazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; scenari utenti&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 23-04-07''': &lt;br /&gt;
* Illustrare lo scenario di un task tipico di un sito a vs scelta&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
per task si intende documentare i vari passaggi per es di una registrazione online&lt;br /&gt;
[[image:es_5.jpg|alt text, Esercizio 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - avvio del processo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - smart design&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - obiettivi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - concept visuale&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - presentazioni e feedback&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - redesign sito New Riders&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siti da consultare per gli abbinamenti del colore&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.kolur.com kolur]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.colorcombos.com colorcombos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione03_04_2007.pdf Lezione 03_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 12-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Considerazioni su Macromedia Flash&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Checklist di riepilogo per il Visual Design&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_12_04_2007.pdf Lezione 12_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 17-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; convalida - Protosito HTML&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Redesign sito New Riders&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione dei template grafici&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione guida di stile per il redesign&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Linee guida e specifiche&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Considerazioni sull'accessibilità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Struttura file e cartelle&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Ottimizzazione della grafica&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Un pò di definizioni&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Implementazioni degli script&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
testo consigliato per approfondimento &amp;quot;Il check-up dei siti web&amp;quot; di Polillo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_17_04_2007.pdf Lezione 17_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 19-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Riempimento delle pagine&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Controllo qualità(QA)&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Pianificazione del QA&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Priorità es esecuzione del debugging&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Bug reporting&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Strumenti di bug tracking&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.scrubtheweb.com scrubtheweb] sito da consultare&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Controllo finale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_19_04_2007.pdf target= _blank Lezione 19_04_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17333</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17333"/>
		<updated>2007-04-21T06:59:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti/non frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Invio esercitazioni===&lt;br /&gt;
*Le esercitazioni devono essere inviate al seguente indirizzo mailto:progettazione.editoriale@gmail.com &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; analisi competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist di riepilogo&lt;br /&gt;
* Brand - Immagine coordinata&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo 1ª parte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_22_03_2007.pdf Lezione 22_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; definizione del budget&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; monitoraggio monte ore&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tempistica e scheduling&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; selezione e attivazione del team&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; ruoli del team&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_27_03_2007.pdf Lezione 27_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazioni per il 10-04-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il briefing creativo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Prendete in esame il sito di un'azienda&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usate la traccia presente nella lezione del 27-03-2007&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La preparazione del briefing creativo deve contenere una chiara e concisa formulazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
degli obiettivi,dell'audience, della percezione da trasmettere. Deve indicare lo stile&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
comunicativo e il messaggio di fondo del sito.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:esercizio2.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
* stima dell'impegno&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:lezioni_2005_05_19.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 18-04-07''': &lt;br /&gt;
* Modelli di navigazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:es_4.jpg|alt text, Esercizio 4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 03-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito 2ª parte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; percorsi di interazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; scenari utenti&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 23-04-07''': &lt;br /&gt;
* Illustrare lo scenario di un task tipico di un sito a vs scelta&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
per task si intende documentare i vari passaggi per es di una registrazione online&lt;br /&gt;
[[image:es_5.jpg|alt text, Esercizio 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - avvio del processo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - smart design&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - obiettivi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - concept visuale&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - presentazioni e feedback&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - redesign sito New Riders&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siti da consultare per gli abbinamenti del colore&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.kolur.com kolur]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.colorcombos.com colorcombos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione03_04_2007.pdf Lezione 03_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 12-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Considerazioni su Macromedia Flash&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Checklist di riepilogo per il Visual Design&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_12_04_2007.pdf Lezione 12_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 17-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; convalida - Protosito HTML&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Redesign sito New Riders&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione dei template grafici&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione guida di stile per il redesign&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Linee guida e specifiche&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Considerazioni sull'accessibilità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Struttura file e cartelle&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Ottimizzazione della grafica&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Un pò di definizioni&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Implementazioni degli script&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
testo consigliato per approfondimento &amp;quot;Il check-up dei siti web&amp;quot; di Polillo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_17_04_2007.pdf Lezione 17_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 19-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Riempimento delle pagine&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Controllo qualità(QA)&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Pianificazione del QA&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Priorità es esecuzione del debugging&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Bug reporting&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Strumenti di bug tracking&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.scrubtheweb.com scrubtheweb] sito da consultare&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; testing - Controllo finale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_19_04_2007.pdf Lezione 19_04_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17332</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17332"/>
		<updated>2007-04-20T07:57:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti/non frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Invio esercitazioni===&lt;br /&gt;
*Le esercitazioni devono essere inviate al seguente indirizzo mailto:progettazione.editoriale@gmail.com &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; analisi competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist di riepilogo&lt;br /&gt;
* Brand - Immagine coordinata&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo 1ª parte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_22_03_2007.pdf Lezione 22_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; definizione del budget&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; monitoraggio monte ore&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tempistica e scheduling&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; selezione e attivazione del team&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; ruoli del team&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_27_03_2007.pdf Lezione 27_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazioni per il 10-04-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il briefing creativo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Prendete in esame il sito di un'azienda&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usate la traccia presente nella lezione del 27-03-2007&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La preparazione del briefing creativo deve contenere una chiara e concisa formulazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
degli obiettivi,dell'audience, della percezione da trasmettere. Deve indicare lo stile&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
comunicativo e il messaggio di fondo del sito.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:esercizio2.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
* stima dell'impegno&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:lezioni_2005_05_19.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 18-04-07''': &lt;br /&gt;
* Modelli di navigazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:es_4.jpg|alt text, Esercizio 4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 03-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito 2ª parte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; percorsi di interazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; scenari utenti&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 23-04-07''': &lt;br /&gt;
* Illustrare lo scenario di un task tipico di un sito a vs scelta&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
per task si intende documentare i vari passaggi per es di una registrazione online&lt;br /&gt;
[[image:es_5.jpg|alt text, Esercizio 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - avvio del processo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - smart design&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - obiettivi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - concept visuale&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - presentazioni e feedback&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - redesign sito New Riders&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siti da consultare per gli abbinamenti del colore&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.kolur.com kolur]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.colorcombos.com colorcombos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione03_04_2007.pdf Lezione 03_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 12-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Considerazioni su Macromedia Flash&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Checklist di riepilogo per il Visual Design&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_12_04_2007.pdf Lezione 12_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 17-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; convalida - Protosito HTML&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Redesign sito New Riders&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione dei template grafici&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; applicazione - Creazione guida di stile per il redesign&lt;br /&gt;
*  Fase 4 : Produzione e controllo qualità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Linee guida e specifiche&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Considerazioni sull'accessibilità&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; revisione - Struttura file e cartelle&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Ottimizzazione della grafica&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Un pò di definizioni&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; costruzione - Implementazioni degli script&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
testo consigliato per approfondimento &amp;quot;Il check-up dei siti web&amp;quot; di Polillo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_17_04_2007.pdf Lezione 17_04_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17309</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17309"/>
		<updated>2007-04-13T06:57:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
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=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; analisi competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist di riepilogo&lt;br /&gt;
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*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo 1ª parte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; definizione del budget&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; monitoraggio monte ore&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tempistica e scheduling&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; selezione e attivazione del team&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; ruoli del team&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_27_03_2007.pdf Lezione 27_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazioni per il 10-04-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il briefing creativo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Prendete in esame il sito di un'azienda&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usate la traccia presente nella lezione del 27-03-2007&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La preparazione del briefing creativo deve contenere una chiara e concisa formulazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
degli obiettivi,dell'audience, della percezione da trasmettere. Deve indicare lo stile&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
comunicativo e il messaggio di fondo del sito.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:esercizio2.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
* stima dell'impegno&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:lezioni_2005_05_19.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 18-04-07''': &lt;br /&gt;
* Modelli di navigazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:es_4.jpg|alt text, Esercizio 4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 03-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito 2ª parte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; percorsi di interazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; scenari utenti&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 23-04-07''': &lt;br /&gt;
* Illustrare lo scenario di un task tipico di un sito a vs scelta&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
per task si intende documentare i vari passaggi per es di una registrazione online&lt;br /&gt;
[[image:es_5.jpg|alt text, Esercizio 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - avvio del processo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - smart design&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - obiettivi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - concept visuale&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - presentazioni e feedback&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - redesign sito New Riders&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siti da consultare per gli abbinamenti del colore&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.kolur.com kolur]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.colorcombos.com colorcombos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione03_04_2007.pdf Lezione 03_04_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 12-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Considerazioni su Macromedia Flash&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - Checklist di riepilogo per il Visual Design&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_12_04_2007.pdf Lezione 12_04_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17281</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17281"/>
		<updated>2007-04-03T22:12:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: /* Lezione di Martedì 03-04-07 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; analisi competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist di riepilogo&lt;br /&gt;
* Brand - Immagine coordinata&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo 1ª parte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_22_03_2007.pdf Lezione 22_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; definizione del budget&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; monitoraggio monte ore&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tempistica e scheduling&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; selezione e attivazione del team&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; ruoli del team&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_27_03_2007.pdf Lezione 27_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazioni per il 10-04-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il briefing creativo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Prendete in esame il sito di un'azienda&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usate la traccia presente nella lezione del 27-03-2007&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La preparazione del briefing creativo deve contenere una chiara e concisa formulazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
degli obiettivi,dell'audience, della percezione da trasmettere. Deve indicare lo stile&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
comunicativo e il messaggio di fondo del sito.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:esercizio2.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
* stima dell'impegno&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:lezioni_2005_05_19.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 18-04-07''': &lt;br /&gt;
* Modelli di navigazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:es_4.jpg|alt text, Esercizio 4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 03-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito 2ª parte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; percorsi di interazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; scenari utenti&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 23-04-07''': &lt;br /&gt;
* Illustrare lo scenario di un task tipico di un sito a vs scelta&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
per task si intende documentare i vari passaggi per es di una registrazione online&lt;br /&gt;
[[image:es_5.jpg|alt text, Esercizio 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - avvio del processo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - smart design&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - obiettivi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - concept visuale&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - presentazioni e feedback&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - redesign sito New Riders&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siti da consultare per gli abbinamenti del colore&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.kolur.com kolur]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.colorcombos.com colorcombos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione03_04_2007.pdf Lezione 03_04_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17280</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17280"/>
		<updated>2007-04-03T22:02:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: /* Lezione di Martedì 03-04-07 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; analisi competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist di riepilogo&lt;br /&gt;
* Brand - Immagine coordinata&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo 1ª parte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_22_03_2007.pdf Lezione 22_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; definizione del budget&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; monitoraggio monte ore&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tempistica e scheduling&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; selezione e attivazione del team&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; ruoli del team&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_27_03_2007.pdf Lezione 27_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazioni per il 10-04-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il briefing creativo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Prendete in esame il sito di un'azienda&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usate la traccia presente nella lezione del 27-03-2007&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La preparazione del briefing creativo deve contenere una chiara e concisa formulazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
degli obiettivi,dell'audience, della percezione da trasmettere. Deve indicare lo stile&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
comunicativo e il messaggio di fondo del sito.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:esercizio2.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
* stima dell'impegno&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:lezioni_2005_05_19.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 18-04-07''': &lt;br /&gt;
* Modelli di navigazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:es_4.jpg|alt text, Esercizio 4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 03-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito 2ª parte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; percorsi di interazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; scenari utenti&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 23-04-07''': &lt;br /&gt;
* Illustrare lo scenario di un task tipico di un sito a vs scelta&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:es_5.jpg|alt text, Esercizio 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - avvio del processo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - smart design&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - obiettivi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - concept visuale&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - presentazioni e feedback&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - redesign sito New Riders&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siti da consultare per gli abbinamenti del colore&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.kolur.com kolur]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.colorcombos.com colorcombos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione03_04_2007.pdf Lezione 03_04_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17279</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17279"/>
		<updated>2007-04-03T22:01:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: /* Lezione di Martedì 03-04-07 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; analisi competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist di riepilogo&lt;br /&gt;
* Brand - Immagine coordinata&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo 1ª parte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_22_03_2007.pdf Lezione 22_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; definizione del budget&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; monitoraggio monte ore&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tempistica e scheduling&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; selezione e attivazione del team&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; ruoli del team&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_27_03_2007.pdf Lezione 27_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazioni per il 10-04-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il briefing creativo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Prendete in esame il sito di un'azienda&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usate la traccia presente nella lezione del 27-03-2007&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La preparazione del briefing creativo deve contenere una chiara e concisa formulazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
degli obiettivi,dell'audience, della percezione da trasmettere. Deve indicare lo stile&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
comunicativo e il messaggio di fondo del sito.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:esercizio2.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
* stima dell'impegno&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:lezioni_2005_05_19.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 18-04-07''': &lt;br /&gt;
* Modelli di navigazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:es_4.jpg|alt text, Esercizio 4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 03-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito 2ª parte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; percorsi di interazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; scenari utenti&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 23-04-07''': &lt;br /&gt;
* Illustrare lo scenario di un task tipico di un sito a vs scelta&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:es_5.jpg|alt text, Esercizio 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - avvio del processo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - smart design&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - obiettivi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - concept visuale&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - presentazioni e feedback&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - redesign sito New Riders&lt;br /&gt;
* siti da consultare per gli abbinamenti del colore&lt;br /&gt;
[http://www.kolur.com kolur]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.colorcombos.com colorcombos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione03_04_2007.pdf Lezione 03_04_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17278</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17278"/>
		<updated>2007-04-03T22:00:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: /* Lezione di Martedì 03-04-07 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; analisi competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist di riepilogo&lt;br /&gt;
* Brand - Immagine coordinata&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo 1ª parte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_22_03_2007.pdf Lezione 22_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; definizione del budget&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; monitoraggio monte ore&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tempistica e scheduling&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; selezione e attivazione del team&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; ruoli del team&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_27_03_2007.pdf Lezione 27_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazioni per il 10-04-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il briefing creativo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Prendete in esame il sito di un'azienda&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usate la traccia presente nella lezione del 27-03-2007&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La preparazione del briefing creativo deve contenere una chiara e concisa formulazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
degli obiettivi,dell'audience, della percezione da trasmettere. Deve indicare lo stile&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
comunicativo e il messaggio di fondo del sito.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:esercizio2.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
* stima dell'impegno&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:lezioni_2005_05_19.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 18-04-07''': &lt;br /&gt;
* Modelli di navigazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:es_4.jpg|alt text, Esercizio 4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 03-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito 2ª parte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; percorsi di interazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; scenari utenti&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 23-04-07''': &lt;br /&gt;
* Illustrare lo scenario di un task tipico di un sito a vs scelta&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:es_5.jpg|alt text, Esercizio 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - avvio del processo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - smart design&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - obiettivi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - concept visuale&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - presentazioni e feedback&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - redesign sito New Riders&lt;br /&gt;
* siti da consultare per gli abbinamenti del colore&lt;br /&gt;
[http://www.kolur.com, kolur]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.colorcombos.com, colorcombos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione03_04_2007.pdf Lezione 03_04_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17277</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17277"/>
		<updated>2007-04-03T22:00:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; analisi competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist di riepilogo&lt;br /&gt;
* Brand - Immagine coordinata&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo 1ª parte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_22_03_2007.pdf Lezione 22_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; definizione del budget&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; monitoraggio monte ore&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tempistica e scheduling&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; selezione e attivazione del team&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; ruoli del team&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_27_03_2007.pdf Lezione 27_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazioni per il 10-04-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il briefing creativo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Prendete in esame il sito di un'azienda&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usate la traccia presente nella lezione del 27-03-2007&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La preparazione del briefing creativo deve contenere una chiara e concisa formulazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
degli obiettivi,dell'audience, della percezione da trasmettere. Deve indicare lo stile&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
comunicativo e il messaggio di fondo del sito.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:esercizio2.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
* stima dell'impegno&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:lezioni_2005_05_19.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 18-04-07''': &lt;br /&gt;
* Modelli di navigazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:es_4.jpg|alt text, Esercizio 4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 03-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito 2ª parte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; percorsi di interazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; scenari utenti&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 23-04-07''': &lt;br /&gt;
* Illustrare lo scenario di un task tipico di un sito a vs scelta&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:es_5.jpg|alt text, Esercizio 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - avvio del processo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - smart design&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - obiettivi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - concept visuale&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - presentazioni e feedback&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - redesign sito New Riders&lt;br /&gt;
* siti da consultare per gli abbinamenti del colore&lt;br /&gt;
[http://www.kolur.com]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.colorcombos.com]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione03_04_2007.pdf Lezione 03_04_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17276</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17276"/>
		<updated>2007-04-03T21:53:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: /* Lezione di Martedì 03-04-07 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; analisi competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist di riepilogo&lt;br /&gt;
* Brand - Immagine coordinata&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo 1ª parte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_22_03_2007.pdf Lezione 22_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; definizione del budget&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; monitoraggio monte ore&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tempistica e scheduling&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; selezione e attivazione del team&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; ruoli del team&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_27_03_2007.pdf Lezione 27_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazioni per il 10-04-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il briefing creativo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Prendete in esame il sito di un'azienda&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usate la traccia presente nella lezione del 27-03-2007&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La preparazione del briefing creativo deve contenere una chiara e concisa formulazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
degli obiettivi,dell'audience, della percezione da trasmettere. Deve indicare lo stile&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
comunicativo e il messaggio di fondo del sito.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:esercizio2.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
* stima dell'impegno&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:lezioni_2005_05_19.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 18-04-07''': &lt;br /&gt;
* Modelli di navigazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:es_4.jpg|alt text, Esercizio 4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 03-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito 2ª parte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; percorsi di interazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; scenari utenti&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 23-04-07''': &lt;br /&gt;
* Illustrare lo scenario di un task tipico di un sito a vs scelta&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:es_5.jpg|alt text, Esercizio 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - avvio del processo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - smart design&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - obiettivi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - concept visuale&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - presentazioni e feedback&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - redesign sito New Riders&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione03_04_2007.pdf Lezione 03_04_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17275</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17275"/>
		<updated>2007-04-03T21:49:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: /* Lezione di Martedì 03-04-07 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; analisi competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist di riepilogo&lt;br /&gt;
* Brand - Immagine coordinata&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo 1ª parte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_22_03_2007.pdf Lezione 22_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; definizione del budget&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; monitoraggio monte ore&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tempistica e scheduling&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; selezione e attivazione del team&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; ruoli del team&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_27_03_2007.pdf Lezione 27_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazioni per il 10-04-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il briefing creativo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Prendete in esame il sito di un'azienda&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usate la traccia presente nella lezione del 27-03-2007&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La preparazione del briefing creativo deve contenere una chiara e concisa formulazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
degli obiettivi,dell'audience, della percezione da trasmettere. Deve indicare lo stile&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
comunicativo e il messaggio di fondo del sito.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:esercizio2.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
* stima dell'impegno&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:lezioni_2005_05_19.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 03-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito 2ª parte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; percorsi di interazione&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; scenari utenti&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Fase 3 : Visual Design e Testing&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - avvio del processo&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - smart design&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - obiettivi&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - concept visuale&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - presentazioni e feedback&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; creazione - redesign sito New Riders&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione03_04_2007.pdf Lezione 03_04_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17274</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17274"/>
		<updated>2007-04-03T21:41:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; analisi competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist di riepilogo&lt;br /&gt;
* Brand - Immagine coordinata&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo 1ª parte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_22_03_2007.pdf Lezione 22_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; definizione del budget&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; monitoraggio monte ore&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tempistica e scheduling&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; selezione e attivazione del team&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; ruoli del team&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_27_03_2007.pdf Lezione 27_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazioni per il 10-04-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il briefing creativo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Prendete in esame il sito di un'azienda&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usate la traccia presente nella lezione del 27-03-2007&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La preparazione del briefing creativo deve contenere una chiara e concisa formulazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
degli obiettivi,dell'audience, della percezione da trasmettere. Deve indicare lo stile&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
comunicativo e il messaggio di fondo del sito.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:esercizio2.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
* stima dell'impegno&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:lezioni_2005_05_19.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 03-04-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_03_04_2007.pdf Lezione 03_04_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
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		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=File:Es_5.jpg&amp;diff=17273</id>
		<title>File:Es 5.jpg</title>
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		<updated>2007-04-03T21:39:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=File:Es_4.jpg&amp;diff=17272</id>
		<title>File:Es 4.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=File:Es_4.jpg&amp;diff=17272"/>
		<updated>2007-04-03T21:38:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
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	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17255</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
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		<updated>2007-03-29T21:44:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; analisi competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist di riepilogo&lt;br /&gt;
* Brand - Immagine coordinata&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo 1ª parte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_22_03_2007.pdf Lezione 22_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; definizione del budget&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; monitoraggio monte ore&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tempistica e scheduling&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; selezione e attivazione del team&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; ruoli del team&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_27_03_2007.pdf Lezione 27_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazioni per il 10-04-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il briefing creativo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Prendete in esame il sito di un'azienda&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usate la traccia presente nella lezione del 27-03-2007&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La preparazione del briefing creativo deve contenere una chiara e concisa formulazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
degli obiettivi,dell'audience, della percezione da trasmettere. Deve indicare lo stile&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
comunicativo e il messaggio di fondo del sito.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:esercizio2.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
* stima dell'impegno&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:lezioni_2005_05_19.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17254</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17254"/>
		<updated>2007-03-29T21:43:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; analisi competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist di riepilogo&lt;br /&gt;
* Brand - Immagine coordinata&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo 1ª parte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_22_03_2007.pdf Lezione 22_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; definizione del budget&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; monitoraggio monte ore&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tempistica e scheduling&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; selezione e attivazione del team&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; ruoli del team&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_27_03_2007.pdf Lezione 27_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazioni per il 10-04-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il briefing creativo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Prendete in esame il sito di un'azienda &lt;br /&gt;
Usate la traccia presente nella lezione del 27-03-2007&lt;br /&gt;
La preparazione del briefing creativo deve contenere una chiara e concisa formulazione&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
degli obiettivi,dell'audience, della percezione da trasmettere. Deve indicare lo stile&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
comunicativo e il messaggio di fondo del sito.&lt;br /&gt;
[[image:esercizio2.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
* stima dell'impegno&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:lezioni_2005_05_19.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
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		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17253</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17253"/>
		<updated>2007-03-29T21:38:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; analisi competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist di riepilogo&lt;br /&gt;
* Brand - Immagine coordinata&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo 1ª parte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_22_03_2007.pdf Lezione 22_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; definizione del budget&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; monitoraggio monte ore&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tempistica e scheduling&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; selezione e attivazione del team&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; ruoli del team&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_27_03_2007.pdf Lezione 27_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazioni per il 10-04-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:esercizio2.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
* stima dell'impegno&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:lezioni_2005_05_19.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17252</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
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		<updated>2007-03-29T21:36:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; analisi competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist di riepilogo&lt;br /&gt;
* Brand - Immagine coordinata&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo 1ª parte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_22_03_2007.pdf Lezione 22_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; definizione del budget&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; monitoraggio monte ore&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tempistica e scheduling&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; selezione e attivazione del team&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; ruoli del team&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_27_03_2007.pdf Lezione 27_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**** ESERCITAZIONI DA INVIARE ENTRO IL 10 APRILE 2007 ****&lt;br /&gt;
* briefing creativo&lt;br /&gt;
[[image:esercizio2.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
* stima dell'impegno&lt;br /&gt;
[[image:lezioni_2005_05_19.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17251</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17251"/>
		<updated>2007-03-29T21:31:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
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'''Slides''': &lt;br /&gt;
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=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17250</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17250"/>
		<updated>2007-03-29T21:30:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; analisi competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist di riepilogo&lt;br /&gt;
* Brand - Immagine coordinata&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo 1ª parte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_22_03_2007.pdf Lezione 22_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; definizione del budget&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; monitoraggio monte ore&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tempistica e scheduling&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; selezione e attivazione del team&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; ruoli del team&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_27_03_2007.pdf Lezione 27_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[image:esercizio2.jpg|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
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		<updated>2007-03-29T21:28:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
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&lt;hr /&gt;
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		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
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		<updated>2007-03-29T21:10:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 22-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tech-check&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; analisi competitiva&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist di riepilogo&lt;br /&gt;
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*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo 1ª parte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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=== Lezione di Martedì 27-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; briefing creativo: la traccia  2ªparte&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; impostazioni del project plan&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; definizione del budget&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; monitoraggio monte ore&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; tempistica e scheduling&lt;br /&gt;
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*    &amp;gt;&amp;gt; ruoli del team&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
[[image:lezioni_2005_05_19.png|alt text, Esercizio 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 29-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1 :Definire il processo &lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; conclusione &amp;quot;ruoli del team&amp;quot;&lt;br /&gt;
*     &amp;gt;&amp;gt; strategie di user testing&lt;br /&gt;
*     avvio del progetto&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*  Fase 2 :Struttura del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; audit dei contenuti&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; pianificazione del content delivery&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; mappa del sito&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; denominazioni e convenzioni varie&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; gabbia della pagina&lt;br /&gt;
*    &amp;gt;&amp;gt; checklist per le gabbie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Lezione_29_03_2007.pdf Lezione 29_03_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=File:Lezioni_2005_05_19.png&amp;diff=17246</id>
		<title>File:Lezioni 2005 05 19.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=File:Lezioni_2005_05_19.png&amp;diff=17246"/>
		<updated>2007-03-29T21:04:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: esercitazione 2&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;esercitazione 2&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17212</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17212"/>
		<updated>2007-03-21T21:08:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: /* Lezione di Giovedì 20-03-07 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
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===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione)&lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17211</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17211"/>
		<updated>2007-03-21T21:07:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: /* Lezione di Giovedì 20-03-07 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17210</id>
		<title>Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dsy.it/index.php?title=Principi_di_progettazione_dei_prodotti_editoriali_digitali/2006-2007&amp;diff=17210"/>
		<updated>2007-03-21T21:07:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jerry: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categoria:Corsi 2006-2007]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Docente === &lt;br /&gt;
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Orario delle lezioni ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Turno Unico&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Crediti Formativi===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Programma del corso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare &lt;br /&gt;
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari &lt;br /&gt;
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti &lt;br /&gt;
* Esempi concreti e analisi di casi reali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiale di riferimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kelly Goto, Emily Cotler, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web ReDesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo – 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jakob Nielsen, Marie Tahir, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Homepage Usability&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2002&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ISI, &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Comunicazione digitale e professioni&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;, Apogeo - 2003&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metodi didattici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Prerequisiti===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Modalità d'esame===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diario del corso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Martedì 13-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Introduzione&lt;br /&gt;
* Un design di successo in 10 mosse&lt;br /&gt;
* I profili utente degli autori del libro &amp;lt;b&amp;gt;&amp;quot;Web Redesign&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web&lt;br /&gt;
* Un redesign di successo in 10 mosse&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/Presentazione_corso.pdf Presentazione_corso.pdf]''&lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_13-03-2007.pdf Lezione 13_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Esercitazione per il 24-03-07''': &lt;br /&gt;
* Realizzare il proprio profilo utente&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:Esercizio.png|alt text, Esercizio 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 15-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* la strategia per il redesign&lt;br /&gt;
* Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_15_03_2007.pdf Lezione 15_03_2007.pdf]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Lezione di Giovedì 20-03-07 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fase 1: definire il progetto &lt;br /&gt;
* Zeddy l'assistente virtuale&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Slides''': &lt;br /&gt;
* ''[http://www.omniaimaginaweb.it/ppdpe/lezione_20_03_2007.pdf Lezione 20_03_2007.pdf]''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jerry</name></author>
		
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