Architetture per l'e-learning/2006-2007

News

E' già possibile iscriversi tramite terminale sifa entro e non oltre il 22 maggio per l'appello del 28 maggio.

---

Informazioni generali

• Il corso Architetture per l'Elearning è un Complementare di Informatica \ Informatica per le Telecomunicazione \ Comunicazione Digitale

• Il corso è attivo ad anni alterni anche se le sessioni di esame sono comunque presenti ogni anno

Docenti

---

Prof. Fabio Balena

Modalità d'esame

---

Esame Scritto

• L'esame consiste in 30 domande Aperte

 E' già possibile iscriversi tramite terminale sifa entro e non oltre il 22 maggio.
 Si avvisano gli studenti che l'esame si terrà il 28 Maggio dalle ore 17 alle ore 19 presso la sala lauree in via Comelico. 

Verbalizzazione Scritto

 La verbalizzazione si terrà l'1 Giugno dalle 8.30 alle 10.30 in auletta 6, via Comelico.

---

Orari e luogo delle lezioni

Sabato 8:30-12:00
Aula Beta (comelico).

Orario di ricevimento studenti

• Su richiesta

Informazioni specifiche

Sito Ufficale del corso

• SITO UFFICIALE DEL CORSO

Materiale Didattico

Programma del corso

Programma

TESTI

Testo di riferimento

• Non è previsto alcun testo di riferimento , il materiale di studio sono principalmente le slide e gli argomenti svolti a lezione

DISPENSE E LINK UTILI

• Le nuove dispense saranno presto Online

Vecchie Dispense

Diario del corso

Sabato 10 Marzo 2007

   Lezione 0 (come l'ha chiamata il prof)

• Introduzione al corso e alle modalità di esame ( il prof. Balena ha voluto precisare che il corso ha un approccio principalmente tecnologio sulle architetture per l'elearning e non "pedagogico")

• Una prima definizione di Elearning
• Introduzione "Storica" (Le possibilità di sviluppo dell'elearning - I problemi e gli ostacoli al suo sviluppo)
• Una prima definzione di LMS (Learning Management System)
  • LCMS(Learning Content Management System)

• Il SISTEMA DI ELEARNING
  • Tutor
  • Contenuti
  • Piattaforma

• Lo Stack Tecnologico di un LMS
  • Web Server
  • Application
  • Databasa Server (RDBMS)
  • Sistema Operativo
  • Hardware

• Per Guadagnare in prestazioni --> "2 Dimensioni" specializzazione dei server
  • DB Server
  • Application Server
  • Web Server

• Per Guadagnare in affidabilità e ridurre i Single Point Failure --> "3 Dimensioni" duplicazione dei sever
  • Virtual Host

• "Una quarta dimensione" LA SICUREZZA

Sabato 17 Marzo 2007

   Lezione 1

• Ripasso della lezione precedente

• STACK TECNOLOGICO VIRTUALE
  • cosa significa sviluppare la piattaforma
  • struttura del DB
  • esempio di implementazione di un corso storicizzandolo in tabelle
    • File multimediali "Cablati" nel database o esterni vantaggi/svantaggi
  • metodologia top-down e bottom-up
  • astrazione da DB specifico

Sabato 24 Marzo 2007

   Lezione 2 

• Riassunto lezione precedente
• l'organizzazione del DB
  • approccio top-down
  • approccio bottom-up
  • Un Esempio di una possibile organizzazione del DB in un approccio Bottom-Up
    • Tabella "atomi" UID
    • Tabella Items
    • Tabella "Tipi oggetto"(video,audio,testo...)
    • Tabella "Materia"
    • Tabella corso
  • Il Metalivello (Utilizzato per l'organizzazione dei contenuti)

Sabato 31 Marzo 2007

   Lezione 3 

• Riassunto lezione precedente
• figure che partecipano all'e-learning (tutor, contenuti, piattaforma)
• l'importanza dell'uso dei template
• infrastruttura (produzione template, sistemi l(c)ms, standard produzione contenuti)
• esempio di applicativo e-learning

Sabato 14 Aprile 2007

   Lezione 4 

• Caratteristiche dei contenuti (testuali, foto e immagini, audio, video)
• Differenze docente/tutor
• Schema: dal CBT all'OpenDistance E-learning
• Schemi: sistema di gestione, strumenti, consulenza
• Infrastruttura gestione di una scuola virtuale

Sabato 21 Aprile 2007

   Lezione 5 

• Moduli per i tutor
• Figure professionali coinvolte nell'E-learning
• Schema macro elementi di un template E-Learning

Sabato 28 Aprile 2007

   Lezione 6 

• ASP
• Come fornire un servizio E-learning
• Business: contenuti, servizi, tecnologia
• Catena del valore: committente, fornitore, utente
• Global E-learning service provider
• Workflow E-Learning
• Gestione amministrativa
• Certificazione Qualità ISO 9001: non conformità, controllo utenza

Sabato 5 Maggio 2007

   Lezione 7 

• tracking
• controllo della verifica
• lezioni tradizionali vs lezioni e-learning
• mobile e-learning
• standard SCORM
• componenti dello standard scorm

Sabato 12 Maggio 2007

   Lezione 8 

• scorm 1.2 : CAM
• workflow: costruzione progetto e-learning
• guid e metadati
• aggregazione degli assets
• template

Sabato 19 Maggio 2007

   Lezione 9 

• CAM Content Aggregation Model
• RTE Runtime Enviroment
• DATA MODEL Modello dei dati
• SEQUENTING & NAVIGATION Navigabilità della didattica
• Differenze tra i vari template dello standard scorm 1.2
• modelli didattici di riferimento (learning by doing, e.learning, anchored learning, blended e-learning)