Differenze tra le versioni di "Logica per le applicazioni"

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(Lezione di Mercoledì 12-10-05)
 
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== Informazioni generali ==
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{{introduzione}}
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== Turni ==
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{{Turno|(Ghilardi)}}
  
=== Orari delle lezioni ===
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== A.A. passati ==
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{{Annipassati|2005-2006|(Ghilardi)}}
  
LUNEDI': 11.30-13.30 (in aula beta)<br>
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== Informazioni ==
MERCOLEDI': 9.30-11.30 (in aula beta)<br>
 
VENERDI' : 9.00 -10.45 (in aula beta)
 
  
L'orario del venerdì è effettivo: la lezione inizia alle 9 in punto
+
Il corso ha anche il nome di '''Logica matematica'''.
  
Cercate di essere sempre puntuali! :)
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=== Giudizio sul corso ===
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{{Giudizio}}
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{{Giudizio/Interesse}}
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{{Giudizio/Difficoltà}}
 +
{{Giudizio/Nonfrequentanti}}
 +
{{Giudizio/Ore}}
  
=== Orario di ricevimento studenti ===
+
[[Categoria:Corsi Primo Semestre]][[Categoria:Corsi Magistrale]]
 
 
Attenersi all'orario di ricevimento, evitate telefonate o mail al di fuori dell'orario
 
 
 
=== Sito del corso ===
 
 
 
Il sito del corso è:
 
[http://homes.dsi.unimi.it/~ghilardi/ls/lpa.html]
 
 
 
=== Videolezioni ===
 
 
 
Le videolezioni sono diponibili a questo indirizzo:
 
[http://streaming.dico.unimi.it/]
 
 
 
=== Materiale didattico ===
 
 
 
- La dispensa reperibile sul sito del prof
 
- Il dimostratore automatico SPASS  scaricabile da Internet secondo le indicazioni presenti sul sito del prof
 
 
 
=== Modalità d'esame ===
 
 
 
Orale con presentazione di un proprio esercizio formalizzato in SPASS. Durante l'orale verranno anche fatte domande sulla teoria spiegata a lezione e presente sulla dispensa.
 
Una modalità alternativa prevedere la presentazione di un progetto. <br>
 
 
 
=== Corso integrativo di logica ===
 
Durante le ore del corso sono previste delle esercitazioni con il dottor Zucchelli ("Metodi formali per la verifica dei protocolli") dal 24 Ottobre circa durante le ore di lezione.
 
Le prime 2 o 3 lezioni sono obbligatorie, poi facoltative per chi volesse fare l'esame con la modalità alternativa (progetto)
 
 
 
=== Rapporto con la laurea triennale ===
 
Chi avesse fatto come complementare logica matematica durante la laurea triennale, deve obbligatoriamente fare anche questo esame (i programmi sono distinti) <br> Logica matematica e logica per le applicazioni per la specialistica hanno invece lo stesso programma
 
 
 
=== Recupero del debito ===
 
Il professor Ghilardi ha detto che non ha molto senso fare Logica Matematica come complementare della triennale. Se volete fare qualcosa riguardante la logica, contattate il prof e concordate un programma, oppure fate un corso integrativo che partirà più avanti con progetto annesso.
 
 
 
=== Altri corsi ===
 
Al secondo semestre c'è Logica II, un esame a moduli, il cui programma è molto variabile e verrà concordato in seguito
 
 
 
=== Iniziative e seminari ===
 
C'è la possibilità di fare una scuola di Logica sul Lago di Garda per una settimana circa, verso primavera. Possibilità di borse di studio.
 
 
 
== Diario del corso ==
 
=== Lezione di Lunedi' 3-10-05 ===
 
 
 
Sono state presentate le modalità del corso e introdotto cosa è SPASS: un dimostratore automatico, a cui diamo in pasto problemi di logica (basati sulla logica di saturazione per la logica del primo ordine) per vederceli risolti. In pratica, inseriamo le ipotesi e la tesi, e poi SPASS ci comunica se la tesi immessa è effettivamente conseguenza logica delle ipotesi.
 
 
 
Esistono anche altri dimostratori automatici come E (sotto Unix) e Vampire. E' stata progettata da due dottorandi della facoltà un'interfaccia Java che facilita l'inserimento delle clausole (la trovate sul sito del prof, nella parte delle esercitazioni, inserendo la password "jarinterfaccia".
 
 
 
La libreria TPTP contiene una serie di problemi che possono essere risolti con SPASS
 
 
 
=== Lezione di Mercoledi' 5-10-05 ===
 
Sono state introdotte nozioni e definizioni di:
 
-linguaggio formale
 
-termine
 
-enunciato
 
-ground
 
 
 
e spiegate la differenza tra la logica preposizionale, la logica del primo ordine e la logica di ordini superiori.
 
 
 
Comunque, vi consiglio di guardarvi le videolezioni, sono un validissimo aiuto! ;)
 
 
 
=== Lezione di Venerdì 7-10-05 ===
 
 
 
Abbiamo introdotto con esempi il concetto di verità e di conseguenza logica (in particolar modo, la nozione di verità data da Tarski), nonchè dell'interpretazione dei simboli del linguaggio.
 
 
 
=== Lezione di Lunedì 10-10-05 ===
 
 
 
Nozione di interpretazione, verità logica e conseguenza logica. Teorema di compattezza. Problema fondamentale della logica
 
 
 
=== Lezione di Mercoledì 12-10-05 ===
 
 
 
Dimostratori automatici<br>
 
Skolemizzazione<br>
 
Funzionamento ed esempio di problema in SPASS<br>
 
 
 
=== Lezione di Venerdì 14-10-05 ===
 
Operazioni di skolemizzazione: forma normale negativa, forma normale prenessa, skolemizzazione vera e propria e trasformazione in forma normale congiuntiva della matrice, con esempi ed esercizi finali
 
 
 
=== Lezione di Lunedì 17-10-05 ===
 
Esercizi sulla skolemizzazione e introduzione al problema della rilevazione delle contraddizioni
 
 
 
=== Lezione di Mercoledì 19-10-05 ===
 
Teorema dell'unificazione. Concetto di sostituzione simultanea e sequenziale. Definizione di rinomina e di problema di unificazione. Enunciazione delle sei regole per gli algoritmi di unificazione e successivi esempi ed esercizi
 
 
 
=== Lezione di Venerdì 21-10-05 ===
 

Versione attuale delle 11:50, 10 ott 2006

Disambigua compass.PNG
Questa è una pagina di introduzione al corso: contiene i turni, le modalità d'insegnamento, alcune informazioni generali ed eventuali giudizi sul corso in questione. Se sei giunto qui passando da un link, puoi tornare indietro e correggerlo in modo che punti direttamente alla voce appropriata.

Turni

A.A. passati

Informazioni

Il corso ha anche il nome di Logica matematica.

Giudizio sul corso

I giudizi di seguito espressi sono il parere personale degli studenti,
e potrebbero non rispecchiare il parere medio dei frequentanti.
Non vi è comunque alcun intento di mettere alla gogna i docenti del corso!
Interesse della materia (da 1 a 5 - aiuto)
____________________
Difficoltà del corso (da 1 a 5 - aiuto)
____________________
Difficoltà del corso per non frequentanti (da 1 a 5 - aiuto)
____________________
Ore di studio richieste (da 1 a 5 - aiuto)
____________________