Differenze tra le versioni di "Marketing editoriale e intermedialità"

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(Lezione di Martedì 4 Aprile)
(Giudizio sul corso)
 
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[[Categoria:Corsi]][[Categoria:Corsi ComDig]][[Categoria:Corsi Secondo Semestre]]
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{{introduzione}}
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== Turni ==
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{{turno}}
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== A.A. passati ==
  
== Informazioni Generali ==
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=== 2005-2006 ===
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{{annipassati|2005-2006|(Roberto Moro)}}
  
=== Docente ===
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== Informazioni generali ==
* Roberto Moro
 
* mailto: roberto.moro@unimi.it
 
  
=== Orario delle lezioni ===
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Il corso '''Marketing editoriale e intermedialità''' è un complementare del secondo semestre
  
<br>
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Il corso intende offrire gli strumenti per una adeguata visibilità dei nuovi orientamenti innovativi del marketing conseguenti ai prodotti editoriali digitali. Il programma è organizzato in tre moduli: una parte introduttiva dedicata a concetto di innovazione; una parta generale, dedicata ai principi del marketing innovativo che sarà accompagnata dallo studio di casi presentati e commentati da esperti di aziende del settore di riferimento.
* Martedì  13.30 - 15.30 (aula omega)<br>
 
* Mercoledì 16.30 - 19.30 (aula alfa)
 
  
=== Modalità d'Esame ===
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===Crediti Formativi===
  
* Esercitazioni in itinere
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Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU
* Discussione delle esercitazioni
 
  
Il docente è disponibile per orali su un argomento (approfondimento) scelto dallo studente.
+
===Programma del corso===
  
===Esercitazioni===
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'''Parte introduttiva:innovazoione digitale'''
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* che cosa è l’innovazione?
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* ricerca, tecnologia,  sviluppo
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* il mercato della conoscenza
  
Tutti gli studenti devono obbligatoriamente realizzare una esercitazione in itinere inerente la realizzazione di un piano di marketing.
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'''Parte generale: marketing e innovazione'''
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* marketing e strumenti innovativi
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* pubblicità sui media innovativi
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* piano di marketing
  
Ogni studente può facoltativamente decidere di svolgere una ulteriore esercitazione tra le seguenti 2 proposte del docente:
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'''Studio dei casi'''
* Il mercato dei videogiochi
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* Editoria e comunicazione digitale
* Il mercato della ricerca
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* il giornalismo multicanale
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* editoria e mondo digitale
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* editoria industriale
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* internet per il marketing
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* marketing e TV digitale
  
=== Sito del corso ===
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===Metodi didattici===
  
* [http://www.lastoria.org Sito del docente: www.lastoria.org]<br>
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Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore
* [http://www.lastoria.org/modules.php?name=Content&pa=showpage&pid=54 Sito del corso]<br>
 
  
=== Assistente del docente ===
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===Modalità d'esame===
  
Il docente ha richiesto a uno studente del corso di occuparsi dell'organizzazione e dell'aggiornamento delle informazioni sul corso stesso.
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* Frequentanti: Esercitazione sul piano di marketing e discussione del progetto.
Quindi, per qualsiasi chiarimento, adesione alle esercitazioni facoltative, materiale didattico e altro potete scrivere a
 
sheila.armanna@fastwebnet.it
 
  
Ovviamente, essendo anch'io uno studente del corso, cercherò di rispondere nel miglior modo possibile.
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== Giudizio sul corso ==
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{{Giudizio}}
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{{Giudizio/Interesse|}}
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{{Giudizio/Difficoltà|}}
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{{Giudizio/Nonfrequentanti|4|}}
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{{Giudizio/Ore|}}
  
=== Materiale didattico ===
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[[Categoria:Corsi ComDig]][[Categoria:Corsi Secondo Semestre]]
 
 
* Slide presentate a lezione;<br>
 
 
 
== Diario del Corso ==
 
 
 
=== Lezione di Lunedì 20-03-06 ===
 
 
 
- Presentazione del corso: programma [http://www.lastoria.org/modules.php?name=Content&pa=showpage&pid=51]<br>
 
- Il corso sarà suddiviso in tre "blocchi": <br>
 
* concetto di innovazione
 
* teoria del marketing innovativo
 
* studio di casi con esperti del settore
 
 
 
=== Lezione di Mercoledì 22-03-06 ===
 
 
 
* Progresso <br>
 
* Rivoluzione Scientifica e Sviluppo Tecnologico
 
In merito agli argomenti trattati a lezione, il professore ha consigliato di leggere il testo, scritto da lui,disponibile sul suo sito:
 
"Mondo nuovo, altro mondo
 
Presente passato e futuro remoto,ai confini tra reale e virtuale"[http://www.lastoria.org/modules.php?name=Content&pa=showpage&pid=56]<br>
 
 
 
Il docente ha inoltre richiesto di prendere rapidamente una decisione in merito alle 2 tipologie di esercitazione in itinere facoltative, in modo che alla prossima lezione sia possibile stilare un elenco degli studenti aderenti all'una o all'altra esercitazione.
 
Sono, inoltre, state fornite delucidazioni in merito alla seconda esercitazione facoltativa. Dovrà essere svolta un'analisi dei discorsi di insediamento al governo dei primi ministri italiani degli ultimi anni, solo delle parti inerenti la ricerca scientifica, e una conseguente valutazione delle iniziative/leggi/decisioni realmente realizzate.
 
 
 
E' stato, inoltre, richiesto dal docente l'elenco degli studenti che intendono iscriversi al corso (cognome, nome, matricola, posta elettronica) e, a tal fine, sono stati fatti girare in aula i moduli di iscrizione. Purtroppo, ho incontrato delle difficoltà nell'interpretare alcuni indirizzi di posta elettronica.
 
Perciò, tutti coloro che NON hanno ricevuto la mail di conferma di iscrizione al corso o che intendono modificare l'indirizzo fornito possono scrivermi a sheila.armanna@fastwebnet.it.
 
 
 
=== Lezione di Martedì 28 Marzo ===
 
 
 
- Lo sviluppo tecnologico: il docente ha terminato di spiegare gli argomenti trattati nella lezione precedente.
 
 
 
E' stato ribadito dal docente la necessità di studiare il documento "Mondo nuovo, altro mondo. Presente, passato e futuro remoto, ai confini tra reale e virtuale".
 
 
 
E' stato definito l'elenco degli studenti iscritti al corso. Chi ancora non avesse provveduto è pregato di farlo al più presto sehuendo le modalità indicate nel sunto della lezione precedente.
 
Sono stati inoltre definiti gli elenchi degli studenti che realizzeranno i 2 progetti facoltativi. Sono ancora disponibili 2 posti per ilprogetto sul mondo dei videogiochi. Chi fosse interessato può comunicarmelo via mail.
 
 
 
E' intervenuta alla lezione Marina Bonomi, ex responsabili della Omnitel, esperta in marketing, che terrà 3 o 4 lezioni insieme al prof.Moro. Marina bonomi è reperibile all'indirizzo  marina.bonomi@dsi.unimi.it
 
 
 
Pur sottolineando che il programma del corso verrà interamente svolto in aula e che solo gli argomenti trattati direttamente dal docente saranno oggetto di  valutazione, sono stati presentati 3 libri di testo:
 
*"L'evoluzione nelle politiche di marketing dalla tradizione delle 4P all'innovazione dell'e-business"
 
S.Missineo
 
Ed.Franco Angeli - 2006
 
*"Marketing"
 
Pride-Ferrel
 
Traduzione Podestà
 
Ed.Egea
 
*"Perimission marketing"
 
 
 
Il primo testo consigliato è quello che tratta, con un approccio pragmatico, le problematiche del marketing che andremo ad affrontare ed è, quindi, il testo consigliato per il corso.
 
Gli altri 2 testi sono approfondimenti e aggiornamenti recenti delle teorie di marketing ed è consigliato solo agli interessati.
 
 
 
Sono stati distribuiti due documenti, presto sul sito del docente:
 
*Presentazione del primolibro di testo
 
*"Introduzione al marketing": breve elenco di domande e risposte sulla natura e gli ambiti di interesse del marketing.
 
 
 
=== Lezione di Mercoledì 29 marzo ===
 
* Lo sviluppo tecnologico: Moro ha ripreso l'argomento delle lezioni passate per introdurre l'argomento successivo, trattato in aula dal prof. Degli Antoni.
 
* Comunicazione e Innovazione: definizione di comunicazione e innovazione e le 3 leggi di Moore.L'argomento è stato trattato dal prof. Degli Antoni.
 
 
 
Il prof. Moro e il prof. Morellini (Comunicazione e promozione editoriale on line) si sono accordati per collaborare nella realizzazione delle esercitazioni. Quindi, tutti gli studenti che frequentano entrambi i corsi effettueranno il piano di marketing sulla casa editrice che stiamo realizzando nel corso del prof. Morellini.
 
 
 
Il prof. Moro ha richiesto per martedì prossimo la consegna dell'elenco degli studenti iscritti. Mancano ancora gli indirizzi di posta elettronica di Dell'Anna Francesco e Menonna Antonella. Pregherei i due interessati di inviarmi l'indirizzo al più presto in modo da consegnare l'elenco completo e definitivo. Chiunque altro fosse interessato e non si fosse ancora iscritto è pregato di farlo entro lunedì sera.
 
 
 
=== Lezione di Martedì 4 Aprile ===
 
Oggi non ho potuto presenziare alla lezione per cause lavorative, quindi prego chiunque abbia seguito di aggiornare questa pagina con gli argomenti trattati.
 
 
 
AVVISO: La lezione di domani, mercoledì 5 aprile, non ci sarà per problemi personali del docente. La prossima lezione è regolarmente prevista per martedì 11 aprile.
 
 
 
Per colmare in parte gli argomenti che avremmo dovuto trattare nella lezione di domani, il prof. Moro a richiesto di leggere il seguente documento, reperibile nella home del suo sito personale:
 
Ramius Botero GRIFFE, IL TRIONFO DEL MADE IN ITALY, una storia del terzo millennio.
 

Versione attuale delle 15:54, 19 apr 2007

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Questa è una pagina di introduzione al corso: contiene i turni, le modalità d'insegnamento, alcune informazioni generali ed eventuali giudizi sul corso in questione. Se sei giunto qui passando da un link, puoi tornare indietro e correggerlo in modo che punti direttamente alla voce appropriata.

Turni

A.A. passati

2005-2006

Informazioni generali

Il corso Marketing editoriale e intermedialità è un complementare del secondo semestre

Il corso intende offrire gli strumenti per una adeguata visibilità dei nuovi orientamenti innovativi del marketing conseguenti ai prodotti editoriali digitali. Il programma è organizzato in tre moduli: una parte introduttiva dedicata a concetto di innovazione; una parta generale, dedicata ai principi del marketing innovativo che sarà accompagnata dallo studio di casi presentati e commentati da esperti di aziende del settore di riferimento.

Crediti Formativi

Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU

Programma del corso

Parte introduttiva:innovazoione digitale

  • che cosa è l’innovazione?
  • ricerca, tecnologia, sviluppo
  • il mercato della conoscenza

Parte generale: marketing e innovazione

  • marketing e strumenti innovativi
  • pubblicità sui media innovativi
  • piano di marketing

Studio dei casi

  • Editoria e comunicazione digitale
  • il giornalismo multicanale
  • editoria e mondo digitale
  • editoria industriale
  • internet per il marketing
  • marketing e TV digitale

Metodi didattici

Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore

Modalità d'esame

  • Frequentanti: Esercitazione sul piano di marketing e discussione del progetto.

Giudizio sul corso

I giudizi di seguito espressi sono il parere personale degli studenti,
e potrebbero non rispecchiare il parere medio dei frequentanti.
Non vi è comunque alcun intento di mettere alla gogna i docenti del corso!
Interesse della materia (da 1 a 5 - aiuto)
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Difficoltà del corso (da 1 a 5 - aiuto)
____________________
Difficoltà del corso per non frequentanti (da 1 a 5 - aiuto)
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Ore di studio richieste (da 1 a 5 - aiuto)
____________________