Differenze tra le versioni di "Matematica discreta (info) Turno 3/2005-2006"
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== Informazioni generali == | == Informazioni generali == | ||
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=== Altro materiale consigliato === | === Altro materiale consigliato === | ||
*[http://webcen.usr.dsi.unimi.it/2001-02/comdig/istituzioni2/index.html http://webcen.usr.dsi.unimi.it/2001-02/comdig/istituzioni2/index.html] | *[http://webcen.usr.dsi.unimi.it/2001-02/comdig/istituzioni2/index.html http://webcen.usr.dsi.unimi.it/2001-02/comdig/istituzioni2/index.html] | ||
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=== Video delle lezioni === | === Video delle lezioni === | ||
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=== Appunti === | === Appunti === | ||
* [http://www.dsy.it/forum/showthread.php?s=&threadid=8536 Esercizi] | * [http://www.dsy.it/forum/showthread.php?s=&threadid=8536 Esercizi] | ||
| + | * [http://www.dsy.it/forum/showthread.php?s=&threadid=4849 Altri esercizi] | ||
=== Altro materiale in Internet === | === Altro materiale in Internet === | ||
*[http://www.dsy.it/forum/showthread.php?s=&threadid=16401 Appunti vari] | *[http://www.dsy.it/forum/showthread.php?s=&threadid=16401 Appunti vari] | ||
| + | *[http://www.dsy.it/forum/showthread.php?s=&threadid=6994 Dispense] | ||
| + | *[http://www.dsy.it/forum/showthread.php?s=&threadid=5256 Altre dispense] | ||
=== Esami passati, tesine, compiti .. === | === Esami passati, tesine, compiti .. === | ||
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| + | *[http://www.dsy.it/forum/showthread.php?s=&threadid=16615 Compitino 19/01/2005] | ||
== Diario del corso == | == Diario del corso == | ||
Versione attuale delle 12:04, 27 lug 2006
Indice
News
Lezioni cancellate/spostate
Appelli
Anni precedenti
Informazioni generali
Docenti
- Prof.ssa Celestina Bonzini
Corsi di laurea
Modalità d'esame
- Scritto + Orale
in alternativa
- 2 compitini + Orale
-L'iscrizione ai 2 compitini in itinere non verrà effettuta tramite SIFA ma direttamente su un foglio in aula
-La professoressa non prende firme per partecipare ai 2 compitini è sufficente essere presenti il giorno della raccolta delle firme, ha addirittura ipotizzato lei stessa la possibilità di farsi segnare da altri
Orari e luogo delle lezioni
- Martedì 18:30-20:00 aula 201 Via Celoria 20
- Giovedì 18:30-20:00 aula 201 Via Celoria 20
- la prof. Bonzini si è resa disponibile ad arrivare a lezione prima (17:30/18:00) per eventuali domande , dubbi , correzione esercizi
- L'orario avrebbe dovuto essere sino alle 20:30, ma per lasciare più spazio alla professoressa di Inglese farà sino alle 20:00 (saltando la pausa)
Orario di ricevimento studenti
Informazioni specifiche
Siti del corso
Forum del corso, e affini
Materiale didattico
Programma del corso
Testi
La prof. Bonzini non usa un libro di testo ma è sufficente studiare su le sue dispense, si possono acquistare presso la PIEFFECOPY (conviene chiamare per farsele preparare 02/740541) in via visconti d'aragona (vicino celoria) o possono essere liberamente fotocopiabili da altri studenti
video delle lezioni tenute lo scorso anno si possono copiare facendo richiesta alla segreteria didattica in via Comelico.
Fruibili via streaming con account silab http://streaming.dico.unimi.it
Altro materiale consigliato
Video delle lezioni
Appunti
Altro materiale in Internet
Esami passati, tesine, compiti ..
Diario del corso
Lezione di Martedì 4-10-05
- Simboli e Notazioni
- I NUMERI INTERI
- Definizione di divisibilita tra 2 interi
- Definizione Numeri primi
- Teorema della Fattorizzazione
- Teorema del quoziente e del resto
- Scrittura dei numeri in basi diverse da 10
- esercizi di "traduzione" numeri da base 10 a base diversa e viceversa
Lezione di Giovedì 6-10-05
- IL PRINCIPIO DI INDUZIONE MATEMATICA
- Dimostrazioni per induzione
- Definizione ricorsiva tramite induzione
- POLINOMI REALI
- Divisione di Polinomi Reali
- Polinomi Riducibili e Irriducibili
- Fattorizzazione di Polinomi Reali
- Teorema del quoziente e del Resto
- Teorema di Ruffini
-esercizi per casa A)DIMOSTRARE PER INDUZIONE 1) n^2+3n è divisibile per 2 n>1 2) 1+2+3+........+n= n(n+1)/2 n>=1 3) 2^1+2^2+........2^n= 2^(n+1) -2 n>2 4) (1-1/2)(1-1/3).......(1-1/n)=1/n n>=2 B)inventarsi e svolgere qualche divisione fra polinomi
