Differenze tra le versioni di "Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali"

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(Lezione di Giovedì 11-05-06)
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[[Categoria:Corsi]][[Categoria:Corsi Secondo Semestre]]
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{{introduzione}}
Informazioni Utili :
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== Turni ==
   
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{{Turno|(Taglietti)}}
== Informazioni Generali ==
 
  
=== Docente === Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@isimaster.com
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== A.A. passati ==
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{{Annipassati|2007-2008|(Luca Taglietti )}}
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{{Annipassati|2006-2007|(Luca Taglietti )}}
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{{Annipassati|2005-2006|(Luca Taglietti )}}
  
=== Orario delle lezioni ===
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== Informazioni generali ==
  
Turno Unico<br>
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Il corso di '''Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali''' è un complementare del secondo semestre.
  
Martedì 9:30 - 11:30 Aula Delta<br>
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=== Docente ===
Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Delta
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Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com
  
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===Obiettivi del corso===
  
=== Avvisi ===
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Strumenti e metodi per la progettazione e la ri-progettazione di un prodotto editoriale digitale.
  
Aggiornato il calendario delle prossime lezioni
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===Crediti Formativi===
  
=== Calendario delle Prossime Lezioni ===
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Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU
  
* Aprile
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===Programma del corso===
- Martedì '''11'''
 
- Giovedì''' 20'''
 
- Giovedì '''27'''
 
  
* Maggio
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I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.
- Giovedì '''11'''
 
- Martedì '''16'''
 
- Martedì '''30'''
 
  
* Giugno
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* Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare
- Giovedì '''1'''
+
* Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari
- Martedì '''6'''
+
* Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti
- Giovedì '''8'''
+
* Esempi concreti e analisi di casi reali
  
=== Sito del corso ===
+
===Metodi didattici===
  
[http://webcen.dsi.unimi.it/wcinfo/index_corsi.php?corso=47035&anno_acc=2004/2005 Sito webcen a.a.2004/2005]<br>
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Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore
[http://www.dsy.it/forum/forumdisplay.php?s=3e6b74ff3d1c18f4ef4df837c97affed&daysprune=&forumid=193 forum del corso su dsy.it]
 
  
=== Materiale didattico ===
+
===Prerequisiti===
  
* Slide presentate a lezione;<br>
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Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.
* Altri [http://www.dsy.it/forum/attachment.php?s=&postid=370843 file] visti a lezione
 
* Modello qualità web [http://www.dsy.it/forum/attachment.php?s=&postid=370849 1] [http://www.dsy.it/forum/attachment.php?s=&postid=370851 2] [http://www.dsy.it/forum/attachment.php?s=&postid=370853 3]
 
  
 +
===Modalità d'esame===
  
* DOI dei testi consigliati edita da APOGEO '''disponibile presso la libreria CLUED al prezzo di 15€''' ''(via celoria - settore didattico)''
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* Frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.
  
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== Giudizio sul corso ==
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{{Giudizio}}
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{{Giudizio/Interesse|}}
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{{Giudizio/Difficoltà|}}
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{{Giudizio/Nonfrequentanti|}}
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{{Giudizio/Ore|}}
  
 
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[[Categoria:Corsi Secondo Semestre]]
Bibliografia consigliata:<br>
 
- K. Goto e E.Cotler - Web ReDesign  - Apogeo 2002<br>
 
- L. Manovich - Il linguaggio dei nuovi media - Ed. Olivares 2002<br>
 
- J.Nielsen, M.Tahir - Homepage Usability - Apogeo 2002<br>
 
- ISI - Comunicazione digitale e professioni - Apogeo 2003
 
 
 
=== Modalità d'esame ===
 
 
 
Esercitazioni in itinere e colloquio orale.
 
 
 
=== Invio Esercitazioni ===
 
Le esercitazioni vanno inviate a: mailto:progettazione.editoriale@gmail.com
 
 
 
== Diario del corso ==
 
 
 
=== Lezione di Martedì 7-03-06 ===
 
 
 
- Presentazione del corso<br>
 
- [http://www.dsy.it/forum/attachment.php?s=&postid=368013 Intro.pdf]
 
- [http://www.dsy.it/forum/attachment.php?s=&postid=368017 Lezione_1.zip]<br>
 
- '''Prima esercitazione''':
 
#Obiettivo: realizzare il vostro profilo utente e inviarlo via e-mail a “progettazione.editoriale@gmail.com” (subject “esercitazione_01”, from “Cognome_Nome”) <br>
 
#Modalità: riportare nome e cognome, n. matricola, indirizzo e-mail, foto, caratteristiche, etc. <br>
 
#Convenzioni: formato RTF, in 1 pagina, carattere Verdana 10, impostazione pagina (sup. 2.5, inf. 2.5, sin. 2, dx. 2), interlinea 1.5, allineamento giustificato.<br>
 
#Tempistica: entro e non oltre il 14 marzo 2006
 
 
 
=== Lezione di Giovedì 9-03-06 ===
 
 
 
- Seconda Lezione<br>
 
- [http://www.dsy.it/forum/attachment.php?s=&postid=368019 Lezione_2.zip]<br>
 
 
 
=== Lezione di Martedì 14-03-06 ===
 
 
 
- Terza Lezione<br>
 
- [http://www.dsy.it/forum/attachment.php?s=&postid=368020 Lezione_3.zip]<br>
 
 
 
- '''Seconda esercitazione:''' partendo dal progetto personas msn, scegliere tra i vari profili il vostro e approfondire rispondendo al relativo questionario on-line (http://www.msn.it/personas).
 
 
 
=== Lezione di Giovedì 16-03-06 ===
 
 
 
- Quarta Lezione<br>
 
- [http://www.dsy.it/forum/attachment.php?s=&postid=368021 Lezione_4.zip] <br>
 
 
 
  '''Esercitazione 03'''
 
  obiettivo: realizzare un briefing creativo per il redesign di un prodotto editoriale digitale <br> (quindi non obbligatoriamente web) <br>
 
  convenzioni: formato RTF zippato, in 1 pagina e ½, carattere Verdana 10, impostazione pagina <br> (sup. 2.5, inf. 2.5, sin. 2, dx. 2), interlinea 1.5, allineamento giustificato <br>
 
  tempistica: entro e non oltre il '''03 aprile 2006'''
 
 
 
  '''Esercitazione 04'''
 
  obiettivo: stimate il vostro impegno (ore previste, utilizzate, rimanenti) per il corso di Principi <br> di Progettazione Editoriale Digitale (lezioni, formazione, esercitazione, preparazione all’esame)<br>
 
  convenzioni: formato XLS zippato, carattere Verdana 8<br>
 
  tempistica: entro e non oltre il '''03 aprile 2006'''
 
 
 
=== Lezione di Martedì 21-03-06 ===
 
 
 
- Quinta Lezione<br>
 
- Presentazione di alcuni prodotti editoriali
 
 
 
=== Lezione di Giovedì 23-03-06 ===
 
 
 
- Sesta Lezione<br>
 
- Ruoli <br>
 
- Fase 2<br>
 
- [http://dsy.it/forum/attachment.php?s=&postid=368367 Lezione 6.zip]
 
 
 
  '''Esercitazione 5'''
 
  obiettivo: individuare nei siti che di solito consultate i 4 modelli di navigazione illustrati,  <br> mettendo a fianco l’immagine del sito e  la vostra gabbia della pagina, cosi’ come gli esempi  <br> precedenti.
 
  <br> convenzioni: formato .RTF, carattere Verdana 8, una pagina dedicata a modello
 
  <br> tempistica: entro e non oltre il '''09 aprile 2006'''
 
 
 
  '''Esercitazione 6'''
 
  obiettivo: illustrare lo scenario che esponga dettagliatamente un task tipico da un sito a scelta.   
 
  <br> convenzioni: formato .RTF, carattere Verdana 8
 
  <br> tempistica: entro e non oltre il '''12 aprile 2006'''
 
 
 
=== Lezione di Martedì 28-03-06 ===
 
 
 
- Settima Lezione<br>
 
- [http://dsy.it/forum/attachment.php?s=&postid=369244 Lezione 7.zip]
 
 
 
=== Lezione di Giovedì 30-03-06 ===
 
 
 
- Ottava Lezione<br>
 
- [http://dsy.it/forum/attachment.php?s=&postid=369245 Lezione 8.zip]
 
 
 
 
 
=== Lezione di Martedì 4-04-06 ===
 
 
 
- Nona Lezione<br>
 
- [http://www.dsy.it/forum/attachment.php?s=&postid=370836 Lezione 9.zip]
 
 
 
=== Lezione di Giovedì 6-04-06 ===
 
 
 
- Decima Lezione<br>
 
- [http://www.dsy.it/forum/attachment.php?s=&postid=370837 Lezione 10.zip]'' ---> sembra che manchi il file allegato, potete dare un occhiata?
 
''
 
 
 
=== Lezione di Martedì 11-04-06 ===
 
 
 
 
 
- case study sulle metodologie didattiche e di progettazione dell'e-learning: il dott. Bruno Ronsivalle della società Percorsi e consulente di ABI Formazione.
 
 
 
..chiunque è invitato ad aggiungere info sulla presentazione di oggi..
 
 
 
=== Lezione di Giovedì 20-04-06 ===
 
- Undicesima Lezione<br>
 
- [http://www.dsy.it/forum/attachment.php?s=&postid=370839 Lezione 11.zip]<br>
 
- [http://www.dsy.it/forum/attachment.php?s=&postid=372907 Strutture_Gerarchiche.zip]<br>
 
- [http://shiffola.altervista.org/2_sist_navigazione.zip sistemi di navigazione] (cliccare sull'url e scegliere salva oggetto con nome per scaricare) ''---> il file risulta danneggiato!''<br>
 
- [http://www.dsy.it/forum/attachment.php?s=&postid=372908 sistemi di orientamento.pdf]<br>
 
- [http://www.dsy.it/forum/attachment.php?s=&postid=372909 sistemi_ricerca.pdf]<br>
 
 
 
 
 
=== Lezione di Giovedì 11-05-06 ===
 
- testimonianza d'azienda e case study <br>
 
- Panem : analisi del progetto web, redesign e marketing
 
 
 
=== Lezione di Martedì 16-05-06 ===
 
- testimonianza d'azienda e case study
 
- società Onecube sul progetto Cofidis: verranno analizzato l'intero progetto web e l'utilizzo di una stazione editoriale. Presenteranno il progetto il dott. Riccardo Moreschi e la Dott.ssa Alice Galbiati.
 

Versione attuale delle 13:28, 29 set 2009

Disambigua compass.PNG
Questa è una pagina di introduzione al corso: contiene i turni, le modalità d'insegnamento, alcune informazioni generali ed eventuali giudizi sul corso in questione. Se sei giunto qui passando da un link, puoi tornare indietro e correggerlo in modo che punti direttamente alla voce appropriata.

Turni

A.A. passati

Informazioni generali

Il corso di Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali è un complementare del secondo semestre.

Docente

Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com

Obiettivi del corso

Strumenti e metodi per la progettazione e la ri-progettazione di un prodotto editoriale digitale.

Crediti Formativi

Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU

Programma del corso

I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.

  • Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare
  • Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari
  • Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti
  • Esempi concreti e analisi di casi reali

Metodi didattici

Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore

Prerequisiti

Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.

Modalità d'esame

  • Frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.

Giudizio sul corso

I giudizi di seguito espressi sono il parere personale degli studenti,
e potrebbero non rispecchiare il parere medio dei frequentanti.
Non vi è comunque alcun intento di mettere alla gogna i docenti del corso!
Interesse della materia (da 1 a 5 - aiuto)
____________________
Difficoltà del corso (da 1 a 5 - aiuto)
____________________
Difficoltà del corso per non frequentanti (da 1 a 5 - aiuto)
____________________
Ore di studio richieste (da 1 a 5 - aiuto)
____________________