Differenze tra le versioni di "Principi di progettazione dei prodotti editoriali digitali/2006-2007"
| Riga 91: | Riga 91: | ||
* Fase 1: definire il processo - esplorazione | * Fase 1: definire il processo - esplorazione | ||
| − | * | + | * >> tech-check |
| − | * | + | * >> analisi competitiva |
| − | * | + | * >> checklist di riepilogo |
* Brand - Immagine coordinata | * Brand - Immagine coordinata | ||
* Fase 1: definire il processo - chiarimento | * Fase 1: definire il processo - chiarimento | ||
| − | * | + | * >> briefing creativo |
Versione delle 21:11, 24 mar 2007
Indice
Docente
Luca Taglietti - mailto:luca.taglietti@gmail.com
Orario delle lezioni
Turno Unico
- Martedì 8:30 - 11:30 Aula Omega
- Giovedì 9:30 - 11:30 Aula Omega
Crediti Formativi
Il superamento di quest'esame da diritto a 6 CFU
Programma del corso
I modelli della comunicazione digitale sono in continua evoluzione. Il corso è una guida alle metodologie di sviluppo incentrate sulle specifiche dei processi di progettazione (design e re-design) del prodotto editoriale digitale (format digitale di divugazione, intrattenimento o informazione che utilizzi un canale digitale interattivo per raggiungere il suo pubblico: portale, web tv, magazine in rete, videogame, progetti editoriali intermediali, e-learning, …). Vengono analizzati alcuni case study e testimonianze dirette per mostrare le metodologie di lavoro adottate. Una guida preziosa sia per un project manager sia per un designer. Offre un quadro globale sistematico e dettagliato, in cui si analizza ogni problema e la relativa soluzione.
- Modelli di flusso organizzativo del lavoro chiaro, completo, universalmente applicabili e facili da personalizzare
- Materiali pronti per l'uso: tecniche, trucchi, strumenti pratici come checklist, tracce per questionari, schemi, moduli, template di piani e documenti vari
- Suggerimenti strategici per la gestione dei rapporti con i team e i clienti
- Esempi concreti e analisi di casi reali
Materiale di riferimento
Kelly Goto, Emily Cotler, "Web ReDesign", Apogeo – 2002
Jakob Nielsen, Marie Tahir, "Homepage Usability", Apogeo - 2002
ISI, "Comunicazione digitale e professioni", Apogeo - 2003
Metodi didattici
Lezione frontale in aula, presentazione Power Point di supporto alla didattica, dispense, esercitazioni e testimonianze di aziende del settore
Prerequisiti
Il corso è rivolto a ogni persona e figura coinvolta nel processo organizzativo del lavoro che vede il suo ciclo dalla definizione del progetto, allo sviluppo della struttura, visual design e testing, produzione e controllo qualità, lancio e manutenzione di prodotti editoriali digitali.
Modalità d'esame
- Frequentanti: Esercitazioni in itinere ed orale finale sugli argomenti del corso.
Diario del corso
Lezione di Martedì 13-03-07
- Introduzione
- Un design di successo in 10 mosse
- I profili utente degli autori del libro "Web Redesign"
- La guida allo sviluppo del workflow per il redesign di un sito web
- Un redesign di successo in 10 mosse
Slides:
Esercitazione per il 24-03-07:
- Realizzare il proprio profilo utente
Lezione di Giovedì 15-03-07
- la strategia per il redesign
- Schema visuale del processo di redesign in 5 fasi
- Fase 1: definire il progetto (esplorazione, chiarimento, pianificazione)
Slides:
Lezione di Martedì 20-03-07
- Fase 1: definire il processo (esplorazione)
- Zeddy l'assistente virtuale
Slides:
Lezione di Giovedì 22-03-07
- Fase 1: definire il processo - esplorazione
- >> tech-check
- >> analisi competitiva
- >> checklist di riepilogo
- Brand - Immagine coordinata
- Fase 1: definire il processo - chiarimento
- >> briefing creativo
Slides:
