Laboratorio di multimedia II M3/2006-2007

News

• 8 marzo giovedì - prima lezione

Lezioni cancellate/spostate

-

Appelli

Saranno comunicati il prima possibile.

Indicativamente giugno 2007.

Informazioni generali

Docenti

Professor Stefano Roveda email: <stf [at] studioazzurro [dot] com>

Corsi di laurea

Comunicazione Digitale

Modalità d'esame

Progetto e relazione sugli argomenti trattati nel corso (non-frequentanti)

Realizzazione progetto hardware-software realizzato durante lo svolgimento del corso

Prerequisiti al corso

• Laboratorio di multimedia I
• Informatica grafica, Realtà virtuali (consigliati)

Orari e luogo delle lezioni

• Giovedì dalle 8:30 alle 12:30
  Aula 309 Settore Didattico
  via Celoria (città studi, metro piola) info sulle aule

La frequenza non è obbligatoria ma molto consigliata (è un laboratorio!)

Orario di ricevimento studenti

Per il momento non confermati, per comunicazioni urgenti negli orari di lezione.

Informazioni specifiche

Siti del corso

• Sito del Coordinamento Didattico di Scienze e Tecnologie Informatiche (ex-portale d.i.c.o. e d.s.i.)
• Forum: http://dsy.it/forum/forumdisplay.php?s=&daysprune=1000&forumid=426

Diario del corso

Lezione del 08/03/2007

• Inizio lezioni.

(teoria)

• Introduzione ai concetti di

Ambiente Sensibile, Interfaccia Naturale, Videoserver in cluster.

• Primi esempi di problematiche riguardanti i fruitori dell'informatica dell'entertainment.
• Visione in classe di video esemplificativi delle installazioni interattive Tavoli e Cori di Studio Azzurro ( http://www.studioazzurro.com/)

(laboratorio)

• Concetti di base come potenziometro
• Data Glove, guanti e fibre ottiche
• Motion Capture - implementazioni ottiche e meccaniche (telecamere ad infrarossi ed esoscheletro)
• Spunti di riflessione sulle possibili interpretazioni dei dati nel processo di digitalizzazione movimento reale

Lezione del 15/03/2007

• Sviluppo del concetto di framework di gestione per installazioni interattive (server come macchina collo-di-bottiglia che raccoglie i dati di tutti i sensori, problematiche di lag da ridurre al minimo fino a scontrarsi coi limiti dati dal sistema operativo, problemi derivati dalla compressione dei vari formati multimediali - che non sempre conviene)
• Mappatura dei keyframe, accenni sulla gestione dei "salti" operando su derivate e gestione di offset
• Metodi sicuri e univochi per gestione di dati senzaperdita di coerenza

• In classe sono stati visti i seguenti programmi:

Sensori:

EyesWeb

R etina

Signal Processing:

Processing

Max/MPS + jitter

PureData

Render:

Ogre

Neoclide

Modul8

Arkaos

Suono:

CSound

Protocolli:

OSC

DMX

ed è stato espressamente consigliato un approfondimento da parte di ogni singolo studente

Lezione del 22/03/2007

esperimenti in classe con neoclide e eyesweb

considerazioni sulla comunicazione fruitore-sensore-macchina-feedback come linguaggio post-simbolico (usare simboli che non hanno significati ovvi, codificati ma non simbolici per un ipotetico fruitore qualunque, processo di feedback come processo non deliberato, senza motivo strategico; es. l'attore munito di guanti dataglove che muovendo un dito controlla elementi scenografici, lo spostamento volontario delle dita è un'atto di comunicazione con il pubblico codificato ma privo di significato simbolico fuori dal palco)

interfaccia naturale come interaccia non arbitraria (situata "prima" di sovrastrutture preconcette culturali e tecnlogiche; es. movimento paritetico come la semplice deambulazione in uno spazio)

( http://www.biologie.uni-hamburg.de/b-online/e28_3/lsys.html#OVR )