Economia e gestione dell'innovazione/2007-2008

Informazioni generali

Economia e gestione dell'innovazione è un corso per le lauree magistrali

Riferimenti

Docente: Andrea Ganzaroli

• Ricevimento
  • Lunedì dalle 10.45 alle 15.00; c/o Ufficio 20, Facoltà di Scienze Politiche, 2° piano, Via Conservatorio, 7.

• e-mail
  • andrea.ganzaroli@unimi.it
  • http://www.economia.unimi.it/index.php/Ganzaroli-Andrea/135/0/?&L=0

assistente: Chiara Pierani

• chiara.pierani@unimi.it
• http://www.economia.unimi.it/index.php/Pierani-Chiara/360/0/?&L=0

Orari delle lezioni

Orario lezioni dal 3-mar-2008 al 13-giu-2008

• Mer 16.30-18.30 Aula Alfa
• Ven 16.30-18.30 Aula Alfa

Obiettivi del corso

• Fornire la cassetta degli attrezzi utile a:
  • Definire;
  • Valutare;
  • Finanziare;
  • Implementare una strategia innovativa.

• Fornire l’opportunità di essere direttamente coinvolti nello sviluppo di progetto innovativo
  • Google Challenge;

Metodo didattico

• Lezioni teoriche frontali;
• Casi studio;
• Approfondimenti su specifiche tecnologie;
• Testimonial.

Materiale didattico

• Shilling, M.A. (2005), “Gestione dell’innovazione”, McGrow-Hill;
• Malerba F. (2000), “Economia dell’Innovazione”, Carocci;

• slide del corso, pubblicati su dsy, wiki e a breve sulla piattaforma Ariel

Esame

• Frequentanti
  • Esame finale e una prova intermedia sui temi trattati a lezione;
  • 3 punti per la partecipazione: Google Challenge;

• Non Frequentanti
  • Tutto lo Shilling;
  • Primi tre Capitoli del Malerba sull’economia dell’innovazione;
  • Tesina di approfondimento su un tema a scelta da concordare con il docente.

News

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SEMINARIO DIALECTICA (Dott.ssa Rigamonti)- SPINOFF UNIMI Come recupero alla lezione annullata nel giorno 16 aprile, è consigliato seguire il seguente seminario su un caso di successo di uno spinoff universitario. Il seminario è stato tenuto dalla Dott.ssa Rigamonti, responsabile di Dialectica, spinoff biotech. Il video è disponibile al seguente link: http://www.flyupload.com/?fid=4962134 (a fondo pagina il download)

Google Challenge

 Il 2 aprile si è svolta la lezione su Google Challenge. 
 Gli studenti sono invitati a formare i gruppi e renderli noti mediante le indicazioni reperibili 
 nella pagina di seguito linkata.
 Si richiede il rispetto delle scadenze!
 info dettagliate

 Si avvisa gli studenti che la lezione di Economia e Gestione dell'Innovazione del giorno 16/04/2008  
 è annullata (non avrà quindi inizio posticipato come precedentemente comunicato)

Di seguito i link utili per il progetto:

• Information for students
• presentazione AdWord
• glossario

Date Esami

• Frequentanti
  • Prova intermedia: 23 aprile
  • Prova finale: 06 giugno

• Non frequentanti
  • 27 giugno
  • 10 luglio
  • 19 settembre
  • 03 ottobre
  • 16 gennaio 09
  • 18 febbraio 09

Diario del corso

Lezione 4 marzo

• introduzione al corso
• innovazione tecnologica e società
• modello di sviluppo italiano
• capacità innovativa SPL

• slide
• slide

Lezione 7 marzo

• scienza, tecnologia e tecnica
• innovazione tecnologica
• Demand-pull vs Technology-push
• Innovazione incrementale/ radicale
• Gli indicatori del processo di sviluppo dell’innovazione
• processo di innovazione
  • Modello a catena (Kline e Rosenberg, 1986)
  • la tassonomia di Pavitt

• slide

Lezione 12 marzo

• slide

Lezione 21 e 28 marzo

• Competere nei mercati a rete: il caso delle console per videogiochi
  • Lo sviluppo dell’industria dei video game
  • La battaglia per la 128-bit generation
  • La strategia di sony
  • L’industria dei videogame nel Gennaio 2007
  • Il mercato del software
  • La situazione competitiva

• slide
• curiosità: articolo su corriere.it del 17.04.2008

Lezione 2 aprile

• Introduzione posizionamento online
• Google challenge

• AVVISO
• slide posizionamento
• slide google challenge

Lezione 4 aprile

• La scelta del tempo d'ingresso
  • vantaggi e svantaggi del primo entrante
  • vantaggi e svantaggi degli early followers
  • fattori che incidono sulla decisione dei tempi di entrata
• slide

Lezione 9 aprile

• L'analisi strategica
• slides a breve

Lezione 11 aprile

• Google Challenge, gli strumenti
• presentazione
• esempio tabulato