Architettura degli elaboratori Turno 3/2005-2006

News

Prima lezione posticipata al giorno 9 Marzo aula 200 via Golgi

Anni precedenti

• Diario del corso 2003/2004
• Filez anni precedenti

Informazioni generali

Docenti

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Prof. D'Antona / Prof. Marra per il laboratorio.

Corsi di laurea

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• Informatica

Modalità d'esame

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Orale + Progetto

dal sito ufficiale: L'esame ha cadenza mensile, tendenzialmente di lunedì. Le date degli appelli sono pubblicate sul sito del D.I.Co. Il voto è determinato da due prove. Una è un'interrogazione tradizionale sugli argomenti trattati a lezione. La seconda consiste nella stesura di una porzione di programma in linguaggio Assembly MIPS (si vedano le due sezioni precedenti). Le due prove possono essere sostenute indipendentemente, purché a non più di 12 mesi l’una dall’altra, pena la necessità di ripetere la prova già sostenuta. Il voto per entrambe le prove è in trentesimi. Il voto finale, che potrà essere registrato solo dopo aver sostenuto con successo entrambe le prove, è ottenuto per media pesata dai due voti parziali. Il peso del progetto in Assembly è di un terzo del totale. Il tema del progetto è pubblicato su questa pagina tre volte l’anno, all’inizio dei quadrimestri gennaio-aprile, maggio-luglio, settembre-dicembre. Il candidato può consegnare in qualunque momento per posta elettronica all’indirizzo marra@dico.unimi.it l’elaborato relativo al tema d’esame corrente. Per poter registrare il voto finale in un dato appello, tuttavia, occorre consegnare il progetto una settimana prima dell’appello in questione, per dare il tempo ai docenti di valutare l’elaborato; le scadenze precise relative agli appelli correnti sono riportate nel tema d’esame. L’elaborato deve consistere di un solo file di testo contenente il sorgente Assembly, eventualmente corredato da un secondo file contenente la documentazione, in formato testo, Adobe PDF, o Rich Text Format.

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Orari e luogo delle lezioni

Martedì	Giovedì
18:30-21:30 Aula 200 (via Golgi)	18:30-21:30 Aula 200 (via Golgi)

Orario di ricevimento studenti

Lunedì 12.00 - 14.00

Informazioni specifiche

Sito del corso

SITO UFFICIALE DEL CORSO

Forum del corso, e affini

Forum su DSY.IT

Materiale Didattico

Programma del corso

Non ancora disponibile

Testi

Testo di riferimento

STRUCTURED COMPUTER ORGANIZATION 5 edizione edito da Patterson autore Tanenbaum la versione italiana del libro è in stampa in questi giorni

• altra Bibliografia Consigliata

• • D.A. Patterson, J.L. Hennessy, Struttura, organizzazione e progetto dei calcolatori: interdipendenza tra hardware e software, Jackson libri, Milano, 1999 (seconda edizione).
  • Per le reti di calcolatori: D. Comer, Internet e reti di calcolatori, Addison Wesley-Pearson Italia, Milano, 2003 (terza edizione).
  • Il testo: O. D'Antona, E. Damiani, Ambienti esecutivi e di sviluppo dei linguaggi di programmazione, Addison Wesley-Masson, Milano, 1992, è una semplice introduzione preliminare agli argomenti del corso.

Video delle lezioni

Le Lezioni saranno registrate durante il semestre e rese fruibili sul sito Virtual Classroom

NB. è necessario un account SILAB per accedere al sito

NB2 le lezioni dovrebbero essere online 7/10 giorni dopo la loro registrazione

Appunti

Appunti del corso a cura di Paolo Pavan:

Parte 1

Parte 2

Completi

MIPS

Convenzioni MIPS per il passaggio dei parametri discusse a lezione

Altro materiale in Internet

• Il Simulatore SPIM e relativa documentazione

• Un utile ambiente di sviluppo gratuito (SO Windows), detto MIPSter, espressamente pensato per il simulatore SPIM (e l’assembly MIPS) è scaricabile da qui

• A questo indirizzo si trovano le pagine ufficiali su MIPSter

• Un versione dello SPIM per MacOS si trova a questoindirizzo, a cura di Daniel Franke

• Un buon editor gratuito è ConTEXT, reperibile a questo indirizzo. È prevista una modalità di evidenziazione della sintassi orientata all’assembly MIPS.

• Multipiattaforma trovate jEdit (in java), con parziale supporto alla sintassi MIPS

Esami passati, tesine, compiti ..

Progetti anni passati

Diario del corso

Lezione Giovedì 9 Marzo 2006

• Introduzione al corso

• Algebra di Boole

• • Le funzioni Booleane

• • tabelle di verità

• • i mintermini

si consigliano gli appunti reperibili dal sito ufficiale del corso a questo link

Lezione Martedì 14 Marzo 2006

• Ripasso lezione precedente
  • Funzioni booleane (le funzioni booleane sono funzioni che ricevono in ingresso una nupla di 0,1 e restituiscono un BIT 0,1)
  • I Mintermini(il mintermine è una funzione booleane che assume il valore 1 in corrispondenza di un unica configurazione di ingressi)

• Rapresentazione tramite diagramma di Venn di funzioni booleane

• Analogie fra funzioni Booleane e calcolo proposizionale (Una proposizione cioè una 'frase' da cui analogamente alle funzioni booleane ci si può aspettare 2 soli risultati Vero o Falso)

• • la congiunzione logica
  • la disgiunzione logica
  • la negazione logica

• Accenni storici a Kurt Goedel e la Logica Polivalente

• Le Analogie con i circuiti

• Le porte Logiche ( logical Gate)

• cenni storici su Vanner Bush (padre dei calcolatori anologici), e su Claude Shannon (suo alievo che formalizzò la corrispondenza fra calcolo proposizionale e Circuiti)

• le leggi di De Moorgan

• Riassunto Altre prinicpali propietà Algebra Booleana(elemento neutro delle operazioni , distributiva , assorbimento ....)

• AND

$A$	$B$	$A$ ∧ $B$
F	F	F
F	T	F
T	F	F
T	T	T

OR

$A$	$B$	$A$ ∨ $B$
F	F	F
F	T	T
T	F	T
T	T	T

NOT

$A$	¬ $A$
F	T
T	F

funzionalmente completi (sono cioè sufficenti ad esprimere una qualsiasi funzioni booleana

• NOT e AND/ NOT e OR sarebbero già sufficenti a esprimere qualsiasi espressione booleana (Dimostrazione usando De Morgan)

• NAND (da solo è sufficente ad esprimere qualsiasi funzione booleana)

• Rappresentazione grafica dei circuiti

• Il Multiplexer e la sua rappresentazione

• il DeMultiplexer

• esempio del loro uso combinato per la condivisione di una linea telefonica

DA FARE / DA PENSARE:

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1)abbiamo visto che usando solo AND e OR non riusciamo ad esprimere tutte le possibili funzioni booleane, Quali e Quante funzioni riusciamo ad esprimere?

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