Differenze tra le versioni di "Marketing editoriale e intermedialità"

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(Lezione di Mercoledì 22-03-06)
(Informazioni Generali)
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=== Assistente del docente ===
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Il docente ha richiesto a uno studente del corso di occuparsi dell'organizzazione e dell'aggiornamento delle informazioni sul corso stesso.
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Quindi, per qualsiasi chiarimento, adesione alle esercitazioni facoltative, materiale didattico e altro potete scrivere a
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sheila.armanna@fastwebnet.it
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Ovviamente, essendo anch'io uno stuidente del corso, cercherò di rispondere nel miglior modo possibile.
  
 
=== Materiale didattico ===
 
=== Materiale didattico ===

Versione delle 14:12, 27 mar 2006


Informazioni Generali

Docente

  • Roberto Moro
  • mailto: roberto.moro@unimi.it

Orario delle lezioni


  • Martedì 13.30 - 15.30 (aula omega)
  • Mercoledì 16.30 - 19.30 (aula alfa)

Modalità d'Esame

  • Esercitazioni in itinere
  • Discussione delle esercitazioni

Il docente è disponibile per orali su un argomento (approfondimento) scelto dallo studente.

Esercitazioni

Tutti gli studenti devono obbligatoriamente realizzare una esercitazione in itinere inerente la realizzazione di un piano di marketing.

Ogni studente può facoltativamente decidere di svolgere una ulteriore esercitazione tra le seguenti 2 proposte del docente:

  • Il mercato dei videogiochi
  • Il mercato della ricerca

Sito del corso

Assistente del docente

Il docente ha richiesto a uno studente del corso di occuparsi dell'organizzazione e dell'aggiornamento delle informazioni sul corso stesso. Quindi, per qualsiasi chiarimento, adesione alle esercitazioni facoltative, materiale didattico e altro potete scrivere a sheila.armanna@fastwebnet.it Ovviamente, essendo anch'io uno stuidente del corso, cercherò di rispondere nel miglior modo possibile.

Materiale didattico

  • Slide presentate a lezione;

Diario del Corso

Lezione di Lunedì 20-03-06

- Presentazione del corso: programma [1]
- Il corso sarà suddiviso in tre "blocchi":

  • concetto di innovazione
  • teoria del marketing innovativo
  • studio di casi con esperti del settore

Lezione di Mercoledì 22-03-06

  • Progresso
  • Rivoluzione Scientifica e Sviluppo Tecnologico

In merito agli argomenti trattati a lezione, il professore ha consigliato di leggere il testo, scritto da lui,disponibile sul suo sito: "Mondo nuovo, altro mondo Presente passato e futuro remoto,ai confini tra reale e virtuale"[2]

Il docente ha inoltre richiesto di prendere rapidamente una decisione in merito alle 2 tipologie di esercitazione in itinere facoltative, in modo che alla prossima lezione sia possibile stilare un elenco degli studenti aderenti all'una o all'altra esercitazione. Sono, inoltre, state fornite delucidazioni in merito alla seconda esercitazione facoltativa. Dovrà essere svolta un'analisi dei discorsi di insediamento al governo dei primi ministri italiani degli ultimi anni, solo delle parti inerenti la ricerca scientifica, e una conseguente valutazione delle iniziative/leggi/decisioni realmente realizzate.