Differenze tra le versioni di "Informatica applicata alla com scritta"
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| − | ===Giovedì | + | ===Giovedì 09 Marzo=== |
| − | + | Il professore ha suggerito di esplorare due siti in particolare [http://www.cortometraggi.net/ cortometraggi] (un sito che mette a disposizione degli interessati svariati corti) e [http://www.nova-multimedia.it/ nova-multimedia] dove si possono vedere delle interviste (al prof. Degli Antoni) e il testo indicato direttamente dal professore stesso [http://win.xmlpertutti.com/videoportale/ebook/tecnologia_etica.PDF "Tecnologia...etiche...etichette"] da leggere. Di quest'ultimo si devono inviare le proprie impressioni direttamente alla mail del prof(indicata sopra). Sul dsy sono disponibili ulteriori informazioni anche a proposito della formazione dei gruppi per l'elaborazione del sito in html([http://wcem.dsi.unimi.it/mod/resource/view.php?id=361 dsy]). | |
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| − | [http://www.cortometraggi.net cortometraggi | ||
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| + | Oggi si sono presentati vari gruppi con delle preimpostazioni su carta della struttura dei siti che si devono costruire. Il professore ha sollecitato la partecipazione e l'attivazione per chi non l'avesse ancora fatto per la creazione del sito personale, con la spedizione degli indirizzi mail dei componenti del gruppo con relativo referente. | ||
| + | Inoltre sono stati assegnati degli esercizi da svolgere: | ||
| − | + | 1) Lavorare sul sito (aggiungendo al suo interno i propri hobbies, se possibile con supporti multimediali, le proprie preferenze scientifiche, il liceo o istituto professionale frequentato, la storia del luogo in cui si vive e la storia della propria famiglia); | |
| − | + | 2)Strumenti per il sito: carta --> HTML --> CSS ; | |
| + | 3)predisporre la modalità di presentazione degli esercizi da mettere sul sito (ricordando che non devono essere numerati ma la loro indicazione deve essere facilmente comprensibile anche da chi non conosce la struttura del sito); | ||
| + | 4)Analizzare in termini generali le azioni che vengono suggerite dalla osservazione di una parte del reale; | ||
| − | ===Giovedì 23 | + | 5)Ricercare in rete le società digitali (digital cities, Massachussets Institute of Technology, ecc...); |
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| − | [http://www.dsy.it/forum/ | + | 6)Visitare e commentare (tramite e-mail) i siti: [http://www.nova-multimedia.it/ nova-multimedia], [http://www.xmlpertutti.com/ XMLperTutti] e [http://81.208.84.51:3030/aiml4all/Progetti/tabid/94/Default.aspx AIML4all](al quale bisogna pure iscriversi e dal quale si deve scaricare, anche se servirà solo tra un po' di tempo, "dalla matita rossa e blu all'elaborazione dei testi"); |
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| + | 7)Leggere e commentare tramite mail [http://win.xmlpertutti.com/videoportale/ebook/tecnologia_etica.PDF "Tecnologia...etiche...etichette"]; | ||
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| + | 8)Scaricare l'audio delle lezioni. | ||
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| + | ===Giovedì 23 Marzo=== | ||
| + | Si è parlato molto di AIML, della sua nascita e dei suoi collegamenti con XML, del sistema di etichette che utilizza e siè iniziato ad spiegare il significato dei primi comandi in linguaggio AIML (category, template, that, topic, srai). | ||
| + | [http://www.dsy.it/forum/attachment.php?s=&postid=368324 appunti] | ||
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| + | ===Giovedì 30 Marzo=== | ||
| + | La maggior parte della lezione si è basata sulla descrizione del linguaggio AIML (di cui tramite [http://81.208.84.51:3030/aiml4all/Progetti/tabid/94/Default.aspx AIML4all] si deve scaricare il manuale) e sull'incentivazione a costruire dei programmi semplici ma abbastanza intellettuali con le istruzioni che sono state fin qui introdotte. Gli ultimi minuti sono stati dedicati alla spiegazione della teoria dei sistemi ed alla loro evoluzione (argomento comunque rimasto in sospeso). | ||
Versione delle 12:54, 4 apr 2006
ATTENZIONE: Il diaro del corso fa riferimento al primo turno
Indice
Informazioni Generali
Docente
Giovanni Degli Antoni (homepage)
(riceve ogni pomeriggio su appuntamento)
Orario Lezioni
Inizio lezioni: giovedì 9 marzo
Lun: 09.30 - 12.30 Aula V1
Programma del corso
Da definire
Diario del corso
Giovedì 09 Marzo
Il professore ha suggerito di esplorare due siti in particolare cortometraggi (un sito che mette a disposizione degli interessati svariati corti) e nova-multimedia dove si possono vedere delle interviste (al prof. Degli Antoni) e il testo indicato direttamente dal professore stesso "Tecnologia...etiche...etichette" da leggere. Di quest'ultimo si devono inviare le proprie impressioni direttamente alla mail del prof(indicata sopra). Sul dsy sono disponibili ulteriori informazioni anche a proposito della formazione dei gruppi per l'elaborazione del sito in html(dsy).
Giovedì 16 Marzo
Oggi si sono presentati vari gruppi con delle preimpostazioni su carta della struttura dei siti che si devono costruire. Il professore ha sollecitato la partecipazione e l'attivazione per chi non l'avesse ancora fatto per la creazione del sito personale, con la spedizione degli indirizzi mail dei componenti del gruppo con relativo referente. Inoltre sono stati assegnati degli esercizi da svolgere:
1) Lavorare sul sito (aggiungendo al suo interno i propri hobbies, se possibile con supporti multimediali, le proprie preferenze scientifiche, il liceo o istituto professionale frequentato, la storia del luogo in cui si vive e la storia della propria famiglia);
2)Strumenti per il sito: carta --> HTML --> CSS ;
3)predisporre la modalità di presentazione degli esercizi da mettere sul sito (ricordando che non devono essere numerati ma la loro indicazione deve essere facilmente comprensibile anche da chi non conosce la struttura del sito);
4)Analizzare in termini generali le azioni che vengono suggerite dalla osservazione di una parte del reale;
5)Ricercare in rete le società digitali (digital cities, Massachussets Institute of Technology, ecc...);
6)Visitare e commentare (tramite e-mail) i siti: nova-multimedia, XMLperTutti e AIML4all(al quale bisogna pure iscriversi e dal quale si deve scaricare, anche se servirà solo tra un po' di tempo, "dalla matita rossa e blu all'elaborazione dei testi");
7)Leggere e commentare tramite mail "Tecnologia...etiche...etichette";
8)Scaricare l'audio delle lezioni.
Giovedì 23 Marzo
Si è parlato molto di AIML, della sua nascita e dei suoi collegamenti con XML, del sistema di etichette che utilizza e siè iniziato ad spiegare il significato dei primi comandi in linguaggio AIML (category, template, that, topic, srai). appunti
Giovedì 30 Marzo
La maggior parte della lezione si è basata sulla descrizione del linguaggio AIML (di cui tramite AIML4all si deve scaricare il manuale) e sull'incentivazione a costruire dei programmi semplici ma abbastanza intellettuali con le istruzioni che sono state fin qui introdotte. Gli ultimi minuti sono stati dedicati alla spiegazione della teoria dei sistemi ed alla loro evoluzione (argomento comunque rimasto in sospeso).
