Differenze tra le versioni di "Fondamenti di sistemi distribuiti/2006-2007"
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Esempio Producer-Buffer-Consumer. | Esempio Producer-Buffer-Consumer. | ||
Modellare il comportamento di un sistema ottenuto per sincronizzazione (sincrona o asincrona) delle componenti che lo costituiscono. Confrontare i sistemi cosi' ottenuti. | Modellare il comportamento di un sistema ottenuto per sincronizzazione (sincrona o asincrona) delle componenti che lo costituiscono. Confrontare i sistemi cosi' ottenuti. | ||
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+ | Non c'era lezione! |
Versione delle 18:38, 17 ott 2006
Informazioni generali
Orari delle lezioni
MARTEDI' : 9-10.30 (in Aula Beta)
VENERDI' : 9-10.30 (in Aula Beta)
Orario di ricevimento studenti
MARTEDI' : dalle 11 in poi.
Avvisi
- Martedi' 17 Ottobre e Martedi' 24 Ottobre non ci sara' lezione.
Sito del corso
Il sito del corso dovrebbe essere questo
Materiale didattico
- Slide
- "Designing Concurrent, distributed and real-time application with UML - Gomaa", Addison-Wesley, 2001
- Videolezioni raggiungibili a questo : link
Modalità d'esame
Due compitini o esame completo + analisi caso di studio. Per il caso di studio bisogna farlo in gruppi di 2.(una volta si poteva anche in 3 mentre la prof ha deciso che da quest'anno non sara' piu' possibile) Iscrizione al corso
Per iscriversi bisogna andare sul sito jli , cliccare su "form di autoregistrazione" e inserire user e password del silab. Quindi effettuare il login e compilare il questionario del corso. Se siete gia' iscritti e avete problemi nel visualizzare il questionario andate a questo link per maggiori info.
Diario del corso
Lezione di Martedi' 3 Ottobre
Dalla triennale alla magistrale: why?what?
Fsd: di cosa si occupa?
Progettazione di sistemi distribuiti.
Lezione di Venerdi' 6 Ottobre
Caratterizzazione della nozione di sistema.
Nozioni di componente e sottosistema, osservatore e comportamento esibito.
Lezione di Martedi' 10 Ottobre
Componenti come oggetti
Descrizione di una componente (del sistema) come oggetto.
Alcune nozioni della programmazione ad oggetti.
Esempio del BUFFER a una cella.
Automa per la modellazione dei passaggi di stato.
Caratterizzazione semantica delle operazioni.
Possibilita' di rappresentare la medesima situazione con una gerarchia tra classi o con una sola classe con oggetti differezianti per stato.
Esercizio
classe PRODUCER: prende dall'ambiente un elemento da processare alla volta, lo usa per produrre quel che deve e lo rende disponibile ad altre componenti (oggetti); classe CONSUMER: prende da altre componenti del sistema elementi di prodotto, se necessario li processa ulteriormente (li conusma) e di rilascia all'ambiente. Ragionate infine su come comporre i comportamenti per modellare
1- sistema
PRODUCER || CONSUMER
dove || sta per 'composizione parallela sincrona', cioe i due processi si scambiano l'item direttamente in una comunicazione sincrona atomica
2- sistema
PRODUCER || BUFFER || CONSUMER
cioe' il Buffer disaccoppia la comunicazione tra PRODUCER e CONSUMER;
Lezione di Venerdi' 13 Ottobre
Dal sequenziale al concorrente. Esempio Producer-Buffer-Consumer. Modellare il comportamento di un sistema ottenuto per sincronizzazione (sincrona o asincrona) delle componenti che lo costituiscono. Confrontare i sistemi cosi' ottenuti.
Lezione di Martedi' 17 Ottobre
Non c'era lezione!