Differenze tra le versioni di "Economia e gestione dell'innovazione/2007-2008"
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| + | * Innovazione incrementale/ radicale | ||
| + | * Gli indicatori del processo di sviluppo dell’innovazione | ||
| + | * processo di innovazione | ||
| + | ** Modello a catena (Kline e Rosenberg, 1986) | ||
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Versione delle 21:20, 7 mar 2008
Indice
Informazioni generali
Economia e gestione dell'innovazione è un corso per le lauree magistrali
Riferimenti
Docente: Andrea Ganzaroli
- Ricevimento
- Lunedì dalle 10.45 alle 15.00; c/o Ufficio 20, Facoltà di Scienze Politiche, 2° piano, Via Conservatorio, 7.
- e-mail
- andrea.ganzaroli@unimi.it
- www.economia.unimi.it
assistente: Chiara Pierani
- chiara.pierani@unimi.it
- www.economia.unimi.it
Orari delle lezioni
Orario lezioni dal 3-mar-2008 al 13-giu-2008 giorno ora aula Mer 16.30-18.30 Aula Alfa Ven 16.30-18.30 Aula Alfa
Obiettivi del corso
- Fornire la cassetta degli attrezzi utile a:
- Definire;
- Valutare;
- Finanziare;
- Implementare una strategia innovativa.
- Fornire l’opportunità di essere direttamente coinvolti nello sviluppo di progetto innovativo
- Google Challenge;
Metodo didattico
- Lezioni teoriche frontali;
- Casi studio;
- Approfondimenti su specifiche tecnologie;
- Testimonial.
Materiale didattico
- Shilling, M.A. (2005), “Gestione dell’innovazione”, McGrow-Hill;
- Malerba F. (2000), “Economia dell’Innovazione”, Carocci;
- slide del corso, pubblicati su dsy, wiki e a breve sulla piattaforma Ariel
Esame
- Frequentanti
- Esame finale e una prova intermedia sui temi trattati a lezione;
- 3 punti per la partecipazione: Bold textGoogle Challenge;
- Non Frequentanti
- Tutto lo Shilling;
- Primi tre Capitoli del Malerba sull’economia dell’innovazione;
- Tesina di approfondimento su un tema a scelta da concordare con il docente.
News
Date Esami
- Frequentanti
- Prova intermedia: 23 aprile
- Prova finale: 06 giugno
- Non frequentanti
- 27 giugno
- 10 luglio
- 19 settembre
- 03 ottobre
- 16 gennaio 09
- 18 febbraio 09
Diario del corso
Lezione 4 marzo
- introduzione al corso
- innovazione tecnologica e società
- modello di sviluppo italiano
- capacità innovativa SPL
Lezione 7 marzo
- scienza, tecnologia e tecnica
- innovazione tecnologica
- Demand-pull vs Technology-push
- Innovazione incrementale/ radicale
- Gli indicatori del processo di sviluppo dell’innovazione
- processo di innovazione
- Modello a catena (Kline e Rosenberg, 1986)
- la tassonomia di Pavitt
