Economia e gestione dell'innovazione/2005-2006

Informazioni generali

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Docenti

Andrea Ganzaroli mail

Avvisi

Le lezioni sono state spostate in aula Omega nei medesimi orari. Iscrivetevi al corso sul sito segnalato sopra!

I prova in itinere

• Lo potranno svolgere soltanto gli studenti che hanno frequentato il corso (il docente non vuole vedere volti sconosciuti al compitino).
• Si terrà il giorno 27 aprile 2006 oppure il 26 aprile per coloro che non possono presentarsi il 27.
• Materiale - studiare le slide e vedere i riferimenti sui libri:
  • Del Malerba: da pagina 21 a pagina 105 (capitoli 1, 2, 3)
  • Dello Schilling: da pagina 39 a pagina 93 (capitoli 3, 4, 5)
• 3 domande aperte, per ogni domanda il professore fisserà un massimo numero di righe scrivibili (in generale, al massimo una facciata di foglio protocollo per ogni domanda)
• 1 ora di tempo
• Aula Omega
• Si accede al secondo compitino con la valutazione minima di 16/30
• Non si possono usare slide, appunti, libri, quaderni,... ;)

Orari delle lezioni

Mercoledì 12.30-14.30 aula Omega
Giovedì 12.30-14.30 aula Omega

Modalità di esame

E' previsto un appello scritto con due o tre domande aperte. Per i frequentanti c'è la possibilità di svolgere due compitini (chi prende 16 o 17 nel primo compitino è ammesso ugualmente alla seconda prova).

Chi vuole, può svolgere una "tesina" di gruppo per approfondire un tema. Questo farà incrementare il punteggio totale di massimo 3 punti.

Materiale didattico

E' consigliato il libro:

• Melissa A. Schilling, "Gestione dell'innovazione", McGraw-Hill

ma comunque il Docente ha detto che per passare l'esame saranno sufficienti gli appunti.
Per chi fosse interessato ad approfondire:

• Malerba, "Economia dell'innovazione", ed. Carrocci

Diario delle lezioni

Mercoledì 8 marzo 2006

• Introduzione al corso
• Modelli di Shumpeter
• Approccio Neoclassico ed Evolutivo
• Globalizzazione
• Sviluppo di nuove tecnologie e competizione sulle conoscenze

Giovedì 9 marzo 2006

• Innovazione tecnologica e società
• Il modello di sviluppo italiano (punti di forza e debolezza)
• Cambiamento tecnologico
• Scienza, Tecnologia, Tecnica
• Invenzione e Innovazione
• Demand-Pull vs. Technology-Push
• Innovazione Incrementale e Innovazione Radicale; Innovazione di Prodotto e Innovazione di Processo; Innovazione Competence Enhancing e Competence Destroying; Innovazione Modulare e Architetturale

Mercoledì 15 marzo 2006

• Sviluppo dell'innovazione, indicatori di input e output
• Processo di innovazione
• Modello lineare e Modello a catena
• Tassonomia di Pavitt
• Mercati per la tecnologia
• Opportunità strategiche
• Licencing

Giovedì 16 marzo 2006

• Mercati per la tecnologia e sistema dell’innovazione
• Limiti allo sviluppo dei mercati per le tecnologie

• Adam Smith
• David Riccardo
• Teoria della compensazione
• Marx
• Babbage
• Payson
• Schumpeter
  • Innovazione e dimensione d'impresa (Schumpeter 1 e Schumpeter 2)
  • Innovazione, profitto temporaneo
  • Limiti
  • Altri contributi di Schumpeter

Mercoledì 22 marzo 2006

• Neo-classici vs Evolutivi
  • Convergenze e Diversità
• Neo-classici - elementi distintivi
• Attività innovativa non cooperativa
  • Il modello di Arrow
  • I modelli patent race
  • I modelli senza memoria: simmetrici
  • I modelli senza memoria: asimmetrici
  • Modelli con memoria
• Attività innovativa cooperativa
  • Forme di collaborazione
  • Accordi di licenza
  • Licenze ex-post

Giovedì 23 marzo 2006

• Attività innovativa cooperativa
  • Forme di collaborazione
  • Gli accordi di licenza
    • ex-post
    • ex-ante
  • Joint Venture
    • Vantaggi e problemi
  • Approccio evolutivo
    • Definizione Imprese
    • Conoscenza
    • Apprendimento
  • Appropriabilità nel modello neoclassico

Mercoledì 29 marzo 2006

[...]

Giovedì 30 marzo 2006

La lezione di oggi è stata tenuta in inglese da un ragazzo olandese che ha spiegato un po' i concetti di innovazione e le caratteristiche, facendo esplicito riferimento alle realtà italiane, finlandesi e olandesi.

Mercoledì 05 aprile 2006

• Traiettorie tecnologiche e segmento di fascia 0
• Cicli tecnologici
• Disegno dominante
• Effetti dell'apprendimento
• Capacità di essorbimento
• Esternalità di rete
• Quando un mercato è affetto da effetti di rete? (non presente sul libro)
• Mercati winner-take-all
• Path dependency
• Valore stand-alone di una tecnologia
• Innescare effetti di rete
• Compatibilità e Performarce
• Apertura e Controllo
• Valore effettivo, percepito e atteso
• Strategie di "vaporware"
• La concorrenza per il disegno dominante

Giovedì 06 aprile 2006

Informazioni utili per il primo compitino, vedi: I prova in itinere

• Vantaggi e svantaggi del primo entrante
• Vantaggi e svantaggi degli early follower
• Fattori che incidono sulla decisione dei tempi di entrata

Mercoledì 12 aprile 2006

[...]

Giovedì 13 aprile 2006

[...]

Mercoledì 19 aprile 2006

non c'è lezione

Giovedì 20 aprile 2006

non c'è lezione

Mercoledì 26 aprile 2006

Primo compitino (primo gruppo)

Giovedì 27 aprile 2006

Primo compitino (secondo gruppo)

Mercoledì 03 maggio 2006

[...]

Giovedì 04 maggio 2006

non c'è lezione

Mercoledì 10 maggio 2006

In riferimento alle slide "Le scelte dei progetti di innovazione"

• Valore dell'opzione d'acquisto alla scadenza
• Limiti del metodo delle opzioni reali
• Metodi qualitativi
  • Screening question
    • Ruolo del cliente
    • Ruolo delle capacità dell’impresa e rispetto ai concorrenti
    • Tempi e costi del progetto
  • Mappa del portafoglio di R&S dell’impresa
  • Q-sort
  • Conjoint analysis

In riferimento alle slide "Le strategie di collaborazione"

• Strategie di collaborazione
• Vantaggi dello sviluppo autonomo
• Vantaggi della collaborazione
• Le forme di collaborazione

Giovedì 11 maggio 2006

In riferimento alle slide "Le strategie di collaborazione"

• Outsourcing
• Le scelte delle modalità di collaborazione
• La scelta del partner
• La governance e il monitoraggio

In riferimento alle slide "Le comunità OSS" (il libro non tratta questo argomento, verrà fornito un documento dal Docente).

• Motivazioni
• Obiettivi
• Il processo di innovazione tra sviluppatore e utilizzatore
• Approccio razionalista
• Approccio costruttivista
• Struttura della comunità OSS

NOTA 1: Oggi il Docente ha detto che si potrà aumentare di un punto e mezzo il voto dell'esame svolgendo relazioni su 3 articoli che verranno forniti a lezione. Il primo articolo è stato consegnato ad uno studente che lo scannerizzerà e lo renderà disponibile.

NOTA 2 - Avviso sul sito del corso: Per evitare di dover protrarre il corso oltre la prima settimana di Giugno in aula si è deciso di anticipare e posticipare di 15 minuti l'orario della lezione. Quindi il nuovo orario di inizio della lezione è 12.15.