Architetture per l'e-learning/2006-2007
Indice
News
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Informazioni generali
- Il corso Architetture per l'Elearning è un Complementare di Informatica \ Informatica per le Telecomunicazione \ Comunicazione Digitale
- Il corso è attivo ad anni alterni anche se le sessioni di esame sono comunque presenti ogni anno
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Docenti
Modalità d'esame
Esame Scritto
- L'esame consiste in 30 domande Aperte
Orari e luogo delle lezioni
| Sabato 8:30-12:00 |
|---|
| Aula Beta (comelico). |
Orario di ricevimento studenti
- Su richiesta
-
Informazioni specifiche
Sito Ufficale del corso
Materiale Didattico
Programma del corso
TESTI
Testo di riferimento
- Non è previsto alcun testo di riferimento , il materiale di studio sono principalmente le slide e gli argomenti svolti a lezione
Altro materiale consigliato
DISPENSE E LINK UTILI
- Le nuove dispense saranno presto Online
Diario del corso
Sabato 10 Marzo 2007
Lezione 0 (come l'ha chiamata il prof)
- Introduzione al corso e alle modalità di esame ( il prof. Balena ha voluto precisare che il corso ha un approccio principalmente tecnologio sulle architetture per l'elearning e non "pedagogico")
- Una prima definizione di Elearning
- Introduzione "Storica" (Le possibilità di sviluppo dell'elearning - I problemi e gli ostacoli al suo sviluppo)
- Una prima definzione di LMS (Learning Management System)
- LCMS(Learning Content Management System)
- Il SISTEMA DI ELEARNING
- Tutor
- Contenuti
- Piattaforma
- Lo Stack Tecnologico di un LMS
- Web Server
- Application
- Databasa Server (RDBMS)
- Sistema Operativo
- Hardware
- Per Guadagnare in prestazioni --> "2 Dimensioni" specializzazione dei server
- DB Server
- Application Server
- Web Server
- Per Guadagnare in affidabilità e ridurre i Single Point Failure --> "3 Dimensioni" duplicazione dei sever
- Virtual Host
- "Una quarta dimensione" LA SICUREZZA
Sabato 17 Marzo 2007
Lezione 1
- Ripasso della lezione precedente
- STACK TECNOLOGICO VIRTUALE
- cosa significa sviluppare la piattaforma
- struttura del DB
- esempio di implementazione di un corso storicizzandolo in tabelle
- File multimediali "Cablati" nel database o esterni vantaggi/svantaggi
- metodologia top-down e bottom-up
- astrazione da DB specifico
Sabato 24 Marzo 2007
Lezione 2
- Riassunto lezione precedente
- l'organizzazione del DB
- approccio top-down
- approccio bottom-up
- Un Esempio di una possibile organizzazione del DB in un approccio Bottom-Up
- Tabella "atomi" UID
- Tabella Items
- Tabella "Tipi oggetto"(video,audio,testo...)
- Tabella "Materia"
- Tabella corso
- Il Metalivello (Utilizzato per l'organizzazione dei contenuti)
Sabato 31 Marzo 2007
Lezione 3
- Riassunto lezione precedente
- figure che partecipano all'e-learning (tutor, contenuti, piattaforma)
- l'importanza dell'uso dei template
- infrastruttura (produzione template, sistemi l(c)ms, standard produzione contenuti)
- esempio di applicativo e-learning
